Autism အကြောင်းကိုသင်စိုးရိမ်နေ Get သင့်ကြောင်း 5 လက္ခဏာများ

သငျသညျအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာစိတ်ပူဖြစ်ပါသလား သငျသညျဖြစ်သင့်သလော သမ္မာတရားကို, သူတို့ကအနည်းငယ်စိုးရိမ်ပူပန်မှုများဖြစ်နိုင်သည်စဉ်ဖြစ်သော "အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ-ကဲ့သို့" အရိပ်လက္ခဏာတွေအများကြီးရှိပါတယ်, အမှန်တကယ်စိုးရိမ်ပူပန်၏မထိုက်မတန်များမှာဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာ...

• ဒါကြောင့်လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုမှကြွလာသောအခါသင့်ကလေးကိုအနည်းငယ်ကွေးနောက်ကွယ်မှဖြစ်ပါတယ်။
• သင့်ကလေးကိုအဆင်မပြေတစ်နည်းနည်းရှက်ဖြစ်ပါသည်, သို့မဟုတ်သူမ၏ရွယ်တူချင်းလှည့်ပတ်သောလျှာ-ချည်ထားလေ၏။
• သင့်ရဲ့သုံးခုနှစ်အရွယ်ဝေါဟာရလမ်းညွှန်အကြံပြုအဖြစ်အတော်လေးအဖြစ်အကြီးစားမဟုတ်ပါဘူး။

ဤနိမိတ်လက္ခဏာအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာများအတွက်အနီရောင်အလံဖြစ်ခြင်း၏အဆင့်အထိမထကြပါလျှင်မူကား, အခါသင်စိုးရိမ်ပူပန်ရပါမည်နည်း ဤတွင်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာမှတိကျတဲ့များမှာသို့မဟုတ်အခြားဆက်စပ်ရောဂါများအတွက်ထက်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာအတွက်အများကြီးပိုပြီးဘုံဖြစ်ကြောင်းအနည်းငယ်လက္ခဏာများဖြစ်သည်။

အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာလက္ခဏာများ

1. သင့်ရဲ့ကလေးငယ်ဆက်သွယ်မထားဘူး - ကာလ ။ ကလေးအတော်များများပြောဆိုရန်နှေးကွေးဖြစ်ကြသည်။ အမြားအပွားကိစ္စများတွင်နှောင်းပိုင်းတွင်လည်းအမီလိုက်; သည်အခြားကိစ္စများတွင်, သူတို့ကတက်ဖမ်းသို့မဟုတ်အနည်းဆုံးထိုကဲ့သို့သောစကားအရှုံးသို့မဟုတ် apraxia ကြားနာအဖြစ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် / သို့မဟုတ်အာရုံကြောချို့ယွင်းမှုအတွက်ကုသမှုနှင့်အတူပေးအပ်တဲ့အခါမှာသိသိသာသာတိုးတက်ကောင်းမွန်နိုင်ကြသည်။ သူတို့ကြှမျးကငျြစှာပွောဆိုနိုင်ကြသည်မတိုင်မီတချို့ကကလေးများ, လက်ဟန်ပြဘာသာစကားဆုံးမသွန်သင်အခါ, ဆကျသှယျဖို့အရိပ်လက္ခဏာကိုသုံးနိုင်သည်။ တချို့ကလည်းသူတို့လိုချင်တာတွေကိုပြသ (စသည်တို့ကိုဆွဲ, ညွှန်ပြ,) Non-နှုတ်ဆက်သွယ်ရေးသုံးနိုင်ပါသည်။ သင့်ရဲ့ကလေးငယ်အခြားသူများနှင့်ဆက်သွယ်နေဘို့မဆိုနည်းစနစ်အသုံးပြုနေခြင်းမရှိပါလျှင်သင်တတ်နိုင်သလောက်မြန်မြန်အရေးယူသင့်ပါတယ်။ တကယ်ရှိပါတယ်အခြေခံဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုကိုတည်ဆောက်ဘို့အခွင့်အလမ်းတစ်ခုပြတင်းပေါက်ဖြစ်ပြီး, ကြောင်းပြတင်းပေါက်တစ်ခုသာနှစ်အနည်းငယ်အတွက်ဖွင့်သည်။

1. သင့်ကလေးအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏နိမိတ်လက္ခဏာတို့ကိုအများအပြားရှိပါတယ်။ နှောင်းပိုင်းတွင်သို့မဟုတ် idiosyncratic မိန့်ခွန်း, လူမှုရေးမှော, ကျော်သို့မဟုတ်အောက်မှာ-တုံ့ပြန်မှုအလင်း, အသံ, ဒါမှမဟုတ်အနံ့မှ , လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်သို့မဟုတ်တူညီသောများအတွက်ဆွဲဆောင်မှုလိုအပ် ... ထိုအသီးအသီးအအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ၏ရောဂါလက္ခဏာများမှာပေမယ့်တစ်ဦးတည်းကသူတို့ကိုအဘယ်သူအားမျှစစ်မှန်သောအနီရောင်အလံဖြစ်ပါတယ်။ ဤအလက္ခဏာတွေအများအပြားပေါင်းစပ်လိုက်တဲ့အခါ, သို့သော်, က သာ. ကြီးမြတ်စိုးရိမျစရာဘို့အချိန်ဖြစ်နိုင်ပါသည်။

1. သင့်ကလေးပြတ်တောက်ကျွမ်းကျင်မှုရရှိမှုဖြစ်ပါတယ်။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများသင်ယူရနှင့်မပေါက်ပါဘူး။ အများဆုံးကလေးတွေမတူဘဲသို့သော်သူတို့အတော်လေးအနည်းငယ်ရဖို့များပါတယ် "ခွဲထွက်အဖွဲ့ကျွမ်းကျင်မှု" - "။ generalized" ဟုကျယ်ပြန့်ကမ္ဘာကြီးမရှိဆက်သွယ်မှုရှိသည်နှင့်, အရှင်မဟုတ်ကြောင်းကိုသည်အလွန်တိကျတဲ့ကျွမ်းကျင်မှု ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးအတော်များများနှမ်းလမ်းကနေအက္ခရာသင်ယူပြီးတော့သူတို့နာဖွဲ့စည်းရန်သို့မဟုတ်မြို့တွင်းတဝိုက်ဆိုင်းဘုတ်များအတွက်အက္ခရာများကိုအသိအမှတ်မပြုဖို့စတင်စာလုံးသုံးပြီးစတင်။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများတူညီသောလမ်းအတွက်အက္ခရာကိုသင်ယူစေခြင်းငှါ, ဒါပေမယ့်နှမ်းလမ်းကိုစောင့်ကြည့်တဲ့အခါမှာသူတို့က B ကိုထောက်ပြနိုင်ပါတယ်နေချိန်မှာသူတို့ကစာတစ်စောင်အခြားနေရာများတွင်သို့မဟုတ်အခင်းအကျင်းအတွက်ရှိကွောငျးမျှနားလည်မှုရှိစေခြင်းငှါ။
2. သင့်ကလေးကို "သုံးပြီး" ထက်အခြားလူများနှင့်အတူထိတွေ့ဆက်ဆံနေပါတယ်။ အရှုံးကြားနာဉာဏစိန်ခေါ်မှုများနှင့်အတူသားသမီးတို့, နှင့်အခြားမမှန်စကားပြောဘာသာစကားနှငျ့ဆကျသှယျတစ်ခက်အချိန်ရှိနိုင်ပါသည် - သူတို့လှုပ်ရှားမှု, က်မြည်သံမျိုးနဲ့သို့မဟုတ်အခြားနည်းလမ်းများသုံးနိုင်ပါသည် - ဒါပေမယ့်သူတို့ကလူမှုရေးအာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကိုခံစားပြနေတဲ့လမ်းကိုရှာဖွေပါလိမ့်မယ်။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများ, သို့သော်, ခဲသူတို့လူမှုဆက်ဆံရေးကိုခံစားလို့အခြားလူများနှင့်ထိတွေ့ဆက်ဆံ။ အဲဒီအစားလူမှုရေးအာရုံစူးစိုက်မှုအဘို့တောင်းဆိုနေတာထက်, သူတို့ကစားနပ်ရိက္ခာများသို့မဟုတ်အခြားလိုအပ်ချက်များကိုအဘို့ကိုသာမေးကြည့်ပါ။ ထိုသူတို့သည်မိမိတို့အလိုရှိသညျပြီးတာနဲ့သူတို့ပျောက်လမ်းလျှောက်စေနိုင်သည်။

1. သင့်ကလေးတစ်ဦးပုံမှန်မဟုတ်သောရှိပါတယ် လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များနှင့် / သို့မဟုတ်တူညီသောများအတွက်လိုအပ် ။ သားသမီးတို့, ယေဘုယျအားဖြင့်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များနှင့်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံကိုကြိုက်လေ့ရှိပါတယ်။ လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်မြှအခါအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများ, သို့သော်, ဆိုးဆိုးရွားရွားစိတ်ဆိုးရနိုင် - ပင်အနည်းငယ်။ ကွဲပြားခြားနားသောအစားအစာများ, တူညီတဲ့ဦးတည်ရာမှကွဲပြားခြားနားသောလမ်းကြောင်းများ, စာသင်ခန်းထဲမှာမတူညီတဲ့လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်အားလုံးအစွန်းရောက်စိုးရိမ်စိတ်များနှင့်ပင်ဦးတည်သွားစေနိုင်ပါတယ် "အရည်ပျော်ကျခြင်း။ " အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများလည်းဥပမာ, ကိုကျော်နှင့်ကိုကျော်ထပ်တူညီရာဌာန၌တူညီနိုင်ရန်အတွက်ကစားစရာတက်တန်းစီဖို့သူတို့ရဲ့ပုံမှန်ရွယ်တူထက်ပိုများပါတယ်။ ဘယ်အချိန်မှာ Interrupt, သူတို့ကလည်းပိုပြီးစိတ်ပျက်ရရဖွယ်ရှိပါသည်။