Behaviorists ကောင်းမွန်သောအပြုအမူများအတွက်ဆုလာဘ်များအသုံးပြုခြင်းအကြံပြုအဘယ်ကြောင့်
အမူအကျင့်ကုသ (နှင့်အရှိဆုံးမိဘများ, ဆရာ, ဆရာမများနှင့်အကြီးအကဲတွေ) အထူးသဖြင့်အပြုအမူတွေကိုအားပေးဖို့ဆုလာဘ်ကိုအသုံးပြုပါ။ သငျသညျကလေးတစ်ဦးညတိုင်းရေချိုးခန်းယူချင်လျှင်, သင်သူ့ကိုတစ်အားပေးမှုအဖြစ်နောက်ပိုင်းမှာအိပ်ရာဝင်ချိန်ပူဇော်ပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျကျောင်းသားတစ်ဦးခက်လေ့လာချင်လျှင်, သင်ထားတဲ့မက်လုံးပေးအဖြစ်သူမ၏ကမ်းခြေဖို့အထူးခရီးစဉ်ပူဇော်ပါလိမ့်မယ်။
သင်တစ်ဦးဝန်ထမ်းအချိန်ပေါ်တက်ဖွင့်ချင်လျှင်, သင်အချိန်မှန်များအတွက်ဆုကြေးငွေပူဇော်ပါလိမ့်မယ်။
ဆုလာဘ်များမကြာခဏထိုကဲ့သို့သောကောင်းသောအလုပ်အတွက်ကိုရွှေကြယ်ကဲ့သို့တိုကင်၏ဝယ်ယူမှတစ်ဆင့်ရရှိခဲ့သည်နေကြသည်။ ကိုရွှေကြယ်များ (သို့မဟုတ်စတစ်ကာများသို့မဟုတ်တံဆိပ်ခေါင်းများ) အလုံအလောက်ဝင်ငွေ, သင်တစ်ဆုချီးမြှင့် (အထူးအခွင့်ထူးသို့မဟုတ်တစ်ဦးအမှန်တကယ်အရာဝတ္ထု) အနိုင်ရ။ ဝင်ငွေနဲ့ဖြုန်းတိုကင်ထက်ပိုက်ဆံ၏စိတ်ကူးတစ်ဦးအဖြစ်ဖော်ပြနေသည် "လက္ခဏာသက်သေစီးပွားရေးကို။ "
တိုကင်စီးပွားရေးအလွန်လေ့အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့သားတို့တှငျအလိုချင်သောအပြုအမူတွေကိုအားပေးဖို့အသုံးပြုကြသည်။ ကလေးတစ်ဦး (အောင်တစ်တပ်မက်လိုချင်သောအပြုအမူပြီးဆုံးတစ်ခုချင်းစီကိုအချိန် မျက်လုံးချင်း စသည်တို့ကိုတစ်ဦးမေးမြန်းသို့မဟုတ်ဖြေဆိုခြင်း, ဆဲထိုင်), သူသို့မဟုတ်သူမလက္ခဏာသက်သေရရှိ။ အဟောင်းကလေးတွေသို့မဟုတ်ဆယ်ကျော်သက်ရက်ပေါင်းသို့မဟုတ်ရက်သတ္တပတ်၏သင်တန်းကျော်များစွာကိုတိုကင်ဝင်ငွေဖို့လိုပမေနေချိန်တွင်အငယ်ကလေးများ (သို့မဟုတ်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာနှောင့်နှေးကလေး), အကျိုးကိုဝင်ငွေအနည်းငယ်တိုကင်ဝင်ငွေဖို့လိုအပ်လိမ့်မည်။
ဆုလာဘ်များနှင့်တိုကင် Economies Autism နှင့်အတူသွန်သင်ကလေးများများအတွက်ထိရောက်သောဖြစ်ပါသလား
ဘယ်အချိန်မှာဆုလာဘ်များနှင့်တိုကင်နိုင်ငံများ၏စီးပွားရေးလုပ်ဆောင်ပါ။ သစ်တစ်ခုကျွမ်းကျင်မှုသို့မဟုတ်အပြုအမူမဩဝါဒပေးသည့်အခါတိုကင်စီးပွားရေးမကြာခဏအသုံးဝင်ပါသည်။
အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများယေဘုယျအားဖြင့်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်-oriented ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, သူတို့အမြဲပြုသောအမှုဖွင့်အတူတူပင်အမှုအရာလုပ်ဖို့ကြိုက်တတ်တဲ့။ ရလဒ်အနေနဲ့သူတို့အသစ်သောအရာတစ်ခုခုလုပ်နေမှအများဆုံးကလေးများထက်ပိုပြီးခံနိုင်ရည်ရှိပါတယ်။ တစ်ဦးကတပ်မက်လိုချင်သောဆုလာဘ်ကိုမကြာခဏအပေါငျးတို့သကွာခြားချက်စေနိုင်သည် - နှင့်လက္ခဏာသက်သေစီးပွားရေးကိုအကျိုးကိုဆီသို့လုပ်ကိုင်ဖို့ဒဏ်ငွေနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။
ဥပမာအားဖြင့်အသီးအသီးနံနက်မိမိအပေါ်ဝတ်ဆင်, ဒါမှမဟုတ်လူတန်းစားထဲမှာ "အထဲကလှု" ရန်ဆန္ဒထိန်းချုပ်ထားတဲ့ - ရေရှည်ရည်မှန်းချက်မျက်မှောက်၌အခါတိုကင်စီးပွားရေးကိုလည်းအထောက်အကူဖြစ်စေဖြစ်ကြသည်။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူကလေးတစ်အသစ်တစ်ခုကိုကစားစရာပိုင်ဆိုင်ရန်စိတ်အားထက်သန်သည်, တစ်ဆယ်တိုကင်ဝင်ငွေအားဖြင့်သူသည်ကစားစရာ "မဝယ်" နိုငျသညျ။ မိမိအပေါ်ဝတ်ဆင်သို့မဟုတ် blurting မရှိဘဲတစ်ရက်ကနေတဆင့်စေသည်ရရှိတစ်ခုချင်းစီကိုအချိန်, သူလက္ခဏာသက်သေကိုလက်ခံရရှိပါတယ်။ နေ့စဉ်ဤဖြစ်စဉ်မှတဆင့်သွားခြင်းအားဖြင့်, သူသည် (ကအနည်းဆုံးသီအိုရီ) ပုံစံ, ဒါမှမဟုတ်ကောင်းသောအပြုအမူအလေ့အထတည်စေ။ ၏သင်တန်းကရည်မှန်းချက်အောင်မြင်မှုနှင့်စိန်ခေါ်မှုနှစ်ဦးစလုံးသည် ဖြစ်. , စတင်နှင့်ပြီးအကြားအချိန်မိုရှည်လျားမဟုတ်ကြောင်းကိုအရေးကြီးပါတယ်။
ဘယ်အချိန်မှာဆုလာဘ်များနှင့်တိုကင်နိုင်ငံများ၏စီးပွားရေးပြဿနာများဖန်တီးပါ။ ကလေးတစ်ဦးအကျိုးကိုအလုပ်လုပ်လေ့အခါကဆုလာဘ် "မှိန်" ရန်အလွန်ခက်ခဲဖြစ်နှင့်အပြုအမူများဆက်လက်မျှော်လင့်နိုင်ပါတယ်။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးတွေ: ကိုသတိရပါ ရှေ့နောက်ညီညွတ်မှုနဲ့တူ - နှငျ့သငျကောင်းသောအပြုအမူများအတွက်ဆုကိုကမ်းလှမ်းတော့သောအခါ, ကဆုချီးမြှင့်ကိုယူသှားကြောင်းရှိသည်ဖို့အလွန်စိတ်ပျက်စရာဖြစ်နိုင်ပါတယ်။
အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများဤသည်၌တစ်ဦးတည်းမဟုတ်ပါ။ မြင်ယောင်ကြည့်ပါသင်ကဆုကြေးငွေငွေပေးချေမှုဝင်ငွေအချိန်ပိုအလုပ်လုပ်ခဲ့ပါတယ် - နှင့်လပေါင်းများစွာများအတွက်အပိုဒေါ်လာရာနဲ့ချီရရှိခဲ့ပြီး - သာနားမထောင်ဖို့ "ယခုငါတို့သည်သင်တို့နည်းတူခက်ခဲလုပ်ကိုင်ဖို့မျှော်လင့်ထားပေမယ့်ကျွန်တော်နေတဲ့" "သူတို့အပိုဆုကြေးငွေနွမ်း။
ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, သငျသညျ 50 နာရီတစ်ပတ်အလုပ်လုပ်များ၏အလေ့အထအတွက်ယခုပါပဲ! "
ဒါဟာအစလက္ခဏာသက်သေစီးပွားရေးကိုအသုံးပြုခြင်းမှတဆင့်သင်ကြားအသစ်တစ်ခုကျွမ်းကျင်မှု "ယေဘုယျ" ရန်ခက်ခဲစေနိုင်ပါတယ်။ ဥပမာ, ကျောင်းသည်မိမိလက်ကိုပြုစုပျိုးထောင်ဘို့တိုကင်ရရှိခဲ့သူကလေးတစ်ဦးဆိုပါစို့။ ယခုသူမပါတိုကင်ကိုကမ်းလှမ်းတဲ့တနင်္ဂနွေကျောင်း, အတွက်ပါပဲ။ တစ်ပုံမှန်အားဖြင့်ဖွံ့ဖြိုးဆဲကလေးက "ကျောင်းကကျောင်းကက" မြင်သည်မိမိလက်ကိုမြှင့်, ဒါမှမဟုတ်လုပ်နေတာအခွားအဘယျအမြိုးသားတို့ကိုမြင်န်းကျင်ကိုကြည့်ဖို့ဆက်လက်မယ်နေစဉ်, အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများဖြစ်စေလုပ်ဖို့မဖြစ်နိုင်ဖြစ်ကြသည်။ အခုအသစ် setting ကိုအတွက်လက်မွေးမြူရေးအားပေးနိုင်ဖို့အတွက်သင်ကဲ့သို့ကောင်းစွာနင်္ဂနွေနေ့ကျောင်းအတွက်တိုကင်နံပါတ်စီးပွားရေးကိုဆက်လက်ရန်လိုအပ်ပါတယ်ချင်ပါတယ်။
နောက်ဆုံးအနေနဲ့အချို့သောသားသမီးတို့အဘို့, ဆုလာဘ် ပို. အရေးကြီးသောလိုချင်သောအပြုအမူထက်ဖြစ်လာသည်။ မိမိအကစားစရာအနိုင်ရစောင့်ဆိုင်းနေနေ့ကိုသုံးစွဲတဲ့သူတစ်ဦးကကလေးတစ်သင့်လျော်စွာပြုမူ, ဒါပေမယ့်သူကထိုနေ့၏အဆုံးမှာမိမိဆုရနှင့်အတူဒါစိုးရိမ်သောကြောင့်ထိုသို့အလွန်ခက်ခဲသင်ခန်းစာများသို့မဟုတ်ပြောဆိုမှုများအပေါ်အာရုံစူးစိုက်ရန်ကိုရှာတှေ့နိုငျသညျ။ ဤအမူအကျင့်အရပျ၌ဖြစ်နိုင်သည်စဉ်သင်ယူမှုမဖြစ်နိုင်ဖြစ်ပါသည်, ဆိုလိုသည်။
ရှင်းနေသည်မှာလက္ခဏာသက်သေစီးပွားရေးသင်ကြားရေးအတွက်နေရာရှိသည်နှင့်အချို့သောအသစ်သောအပြုအမူတွေကိုအားပေးအားမြှောက်။ သော့ကိုအချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှဆုလာဘ် generalizing နှင့်နွမ်း၏လုပ်ငန်းစဉ်များအတွက်ရှေ့ဆက်စီစဉ်ရန်ဖြစ်သည်။