ဒါဟာဘာသာစကားနှစ်မျိုးဖြစ်ခြင်းကျွန်တော်တို့အများစုကမျှော်လင့်ထားလိမ့်မည်ဟုသောနည်းလမ်းများအတွက်လေဖြတ်ခြင်း-သော်လည်းမမှထမြောက်ရန်သင့်စွမ်းရည်ကိုထိခိုက်စေသောအထဲကပြန်သွားလေ၏။ တစ်ဦးထက်ပိုဘာသာစကားမပြောတတ်သူများ ပတ်သက်. ရေပန်းစားဒဏ္ဍာရီတစ်ခုမှာလေဖြတ်ပြီးနောက်လူတွေကိုဒုတိယဘာသာစကားဆုံးရှုံးနေဆဲပထမဦးဆုံးဘာသာစကားကိုသုံးပြီးဆက်သွယ်နိုင်သည်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ ဒါပေမယ့်အံ့သြစရာကောင်းလောက်အောင်သောများသောအားဖြင့်ဖြစ်ပျက်သည်မဟုတ်။
ဦးနှောက်၏ဘာသာစကားကိုစင်တာများ (သင့်ကြီးစိုးလက်ဆန့်ကျင်ဘက်ဦးနှောက်၏ဘေးထွက်။ ) ဦးနှောက်၏ကြီးစိုးဘက်တစ်အတော်လေးသေးငယ်တဲ့ဒေသတွင်း၌တည်ရှိသောကြောင့်တောင်မှအားလုံးကတော့လေဖြတ်ဘာသာစကား function ကိုထိခိုက်စေ မယ့်လေဖြတ်ဘာသာစကားကိုဧရိယာအကျိုးသက်ရောက်သည့်အခါ , ထိုအရပ်၌ ISN "ဒုတိယဘာသာစကား" ပုံစံ vs. တစ်တသမတ်တည်း "ပထမဦးဆုံးဘာသာစကား" t ကို။ အဘယ်အရာကိုအမှန်တကယ်ဖြစ်ပျက်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးလေဖြတ်အသက်ရှင်ကျန်ရစ်သူမတိုင်မီလေဖြတ်တဘာသာစကားပြောသောသူကိုလေဖြတ်အသက်ရှင်ကျန်ရစ်သူထက်လေဖြတ်ပြီးနောက်စွမ်းရည်ဖြေရှင်းရေးပိုကောင်းခြုံငုံစဉ်းစားတွေးခေါ်များနှင့်ပြဿနာရှိသည်ဆိုသောအချက်ဖြစ်ပါသည်။
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးဆိုတာဘာလဲ
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးနေသောအချို့လူများကမိမိတို့၏မိဘများကြိုတင် 5 များ၏အသက်အရွယ်နှင့်သူတို့ကျောင်းမှာ, ဒါမှမဟုတ်ပင်နောက်ပိုင်းတွင်အသက်တာ၌သင်ယူအခြားဒုတိယဘာသာစကားမှအိမ်မှာပြောသောကားအဘယ်သို့သောကွောငျ့ဝယ်ယူခဲ့ကွောငျးတစျခုမူလတန်းဘာသာစကားရှိသည်။ အချို့လူများကအဘယ်သူသည်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးတဦးတည်းပုံမှန်အိမ်မှာပြောပြီခဲ့ဘာသာစကားနှင့်ရပ်ရွာထဲတွင်အခြားဘာသာစကားတွေနဲ့ဆက်သွယ်နေကြသည်။
တစ်စက္ကန့်ဘာသာစကား '' ကိုသင်ယူ '' ရန်မလိုဘဲဟာအလွန်ငယ်ရွယ်စဉ်မှာအိမ်တွင်တစ်ဦးထက်ပိုဘာသာစကားလေ့လာသင်ယူသူကိုဘာသာစကားနှစ်မျိုးနေသောနည်းပါးလာလူတွေရှိပါတယ်။ ဒါပေမယ့်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးများအတွက်မြောက်မြားစွာအကြောင်းပြချက်နှင့်လူတစ်ဦးထက်ပိုဘာသာစကားကိုသိရှင်းပြကြောင်းဤမျှလောက်များစွာသောကွဲပြားခြားနားသောတစ်ဦးချင်းဘဝပုံပြင်များရှိပါတယ်။ Mark Zuckerberg ဟာဥပမာ, လူကြီးအဖြစ်တရုတ်သင်ယူဖို့ဆုံးဖြတ်လိုက်ပါတယ်နှင့်ဘာသာစကားမှာကျွမ်းကျင်စွာဖြစ်လာခဲ့သည်။
ဘယ်လိုဘာသာစကားနှစ်မျိုးသင့်ဦးနှောက်အပေါ်ဘယ်လိုသက်ရောက်မှုရှိပါသလား
ဒါဟာဘာသာစကားနှစ်မျိုးနေသောလူမျိုးလေးငါးနှစ်ကြာပြီးနောက်တစ်ဦးတည်းသာဘာသာစကားကိုပြောဆိုနိုင်သူကလူထက်စိတ်ဖောက်ပြန်ဖွံ့ဖြိုးကြောင်းထွက်လှည့်။ အာရုံကြောဆိုင်ရာသိပ္ပံပညာရှင်ဦးနှောက်ပုံရိပ်လေ့လာမှုများကို အသုံးပြု. ဘာသာစကားနှစ်မျိုးနေသောလူများ၏ဦးနှောက်အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်တဦးတည်းဘာသာစကားပြောသောသူတွေကိုသူတို့ကိုနှိုင်းယှဉ်ပါပွီ။ ဒါဟာဘာသာစကားနှစ်မျိုးနေသောလူမျိုးအမှန်တကယ်ပိုကြီးတဲ့ဦးနှောက်ရှိသည်ထွက်လှည့်။ အကြောင်းကို 1 ရာခိုင်နှုန်းကဦးနှောက်ဆုံးရှုံးမှုအတွက်ပုံမှန်အိုမင်းရလဒ်များကိုနှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း, ဒါပေမယ့်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးနေသောလူများ၏ဦးနှောက်အရှုံးလူဦးရေ၏ကျန်များ၏ဦးနှောက်အရှုံးထက်သိသိသာသာနှေးကွေးသည်။ ဤသည်ကဦးနှောက် "အရံ" အာရုံကြောဆိုင်ရာသိပ္ပံပညာရှင်သူတို့အသက်အရွယ်အဖြစ်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးနေသောလူများ၏မှတ်ဉာဏ်စွမ်းရည်ကိုကာကွယ်ရန်စခွေငျးငှါယုံကြည်ရာဖြစ်တယ်။
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးတစ်ဦးချင်းစီအတွက်ပိုကြီးဖြစ်မှတ်ချက်ချခဲ့ကွောငျးအဆိုပါသီးခြားဧရိယာမီးခိုးရောင်ကိစ္စလို့ခေါ်တဲ့ဦးနှောက်၏ဒေသဖြစ်ပါတယ်။ ဦးနှောက်၏မီးခိုးရောင်ကိစ္စကျနော်တို့စိန်ခေါ်မှုပြဿနာများဖြေရှင်းရေးနှင့်ရှုပ်ထွေးသောသဘောတရားကိုနားလည်အသုံးပြုရာဖြစ်တယ်။ တစ်စက္ကန့်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းနှင့်တစ်ဦးထက်ပိုဘာသာစကားသုံးပြီးဘာသာစကားဒေသကျော်လွန်မီးခိုးရောင်ကိစ္စဒေသများတွင်ပါဝငျကွောငျးအဆင့်မြင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်ပါဝငျ။
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးလေဖြတ်လွတ်မြောက်ခဲ့သူများ
ဤ "ဦးနှောက်အရံ" သို့မဟုတ် "အားလပ်ချိန်မှာဦးနှောက်" တစ်စုံတစ်ဦးကိုတစ်ဦးလေဖြတ်ထားပြီးတဲ့အခါမှာနေရာလေးကိုအတွက်လာပုံရသည်။
ဂျာနယ်တွင်လေဖြတ်ထုတ်ဝေမကြာသေးမီကစမ်းသပ်မှုသိမြင်မှုစွမ်းရည်ကိုစမျးသပျမှုအပေါ် monolingual လေဖြတ်အသက်ရှင်ကျန်ရစ်သူဖို့ဘာသာစကားနှစ်မျိုးလေဖြတ်အသက်ရှင်ကျန်ရစ်သူနှိုင်းယှဉ်။ ဒါဟာ monolingual လေဖြတ်အသက်ရှင်ကျန်ရစ်သူသာ 19,6 ရာခိုင်နှုန်းကပုံမှန်သိမြင်မှုစွမ်းရည်ခဲ့စဉ်ဘာသာစကားနှစ်မျိုးလေဖြတ်အသက်ရှင်ကျန်ရစ်သူ၏ 40.5 ရာခိုင်နှုန်းကိုပုံမှန်သိမြင်မှုစွမ်းရည်ခဲ့ကြောင်းထွက်လှည့်။ အဆိုပါလေ့လာမှု၏စာရေးဆရာများသည်ဤကြီးမားသောကွာခြားချက်များအတွက်ရှင်းပြချက်ဖြစ်ကောင်းဘာသာစကားနှစ်မျိုးအတွက်တီထွင်သောဦးနှောက်ကိုအရံကြောင့်ခဲ့ကြောင်းအကြံပြုခဲ့သည်။
သင့်ရဲ့ဦးနှောက်ကာကွယ်ခြင်း
"ဦးနှောက်အရံတည်ဆောက်ဖို့တခြားနည်းလမ်းတွေရှိပါတယ် ဒုတိယဘာသာစကားသင်ယူခြင်းမှတပါး" ။ ဤနေရာတွင်အားလပ်ချိန်မှာဦးနှောက်ကိုတည်ဆောက်ခြင်းအကြောင်းကိုပိုမိုထွက်ရှာပါ။ ဦးခေါင်းစိတ်ဒဏ်ရာကနေကိုယ့်ကိုယ်ကိုကာကွယ်ခြင်း လည်းကျန်းမာသင့်ဦးနှောက်ကိုစောင့်ရှောက်ရန်နှင့်လေဖြတ်ခြင်းပျက်စီးဆုံးရှုံးမှုဆန့်ကျင်ကာကွယ်ဖို့အတွက်အရေးပါသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။
ထိုအခါလေဖြတ်ပြီးနောက်ပြန်လည်နာလန်ထူကဲ့သို့သောမျှော်လင့်မထားတဲ့လူနေမှုပုံစံစတဲ့အချက်တွေနေဖြင့်တိုးမြှင့်စေခြင်းငှါ ဝိညာဉ်ရေး ။
> Sources:
> လေဖြတ်ပြီးနောက်သိမှုရလဒ်အပေါ်ဘာသာစကားနှစ်မျိုး၏သက်ရောက်မှု, Alladi S က, bak THMekala S က, Rajan တစ်ဦးက, Chaudhuri JR, Mioshi အီး, Krovvidi R ကို, Surampudi B, Duggirala V ကို, Kaul က S, လေဖြတ်, ဇန်နဝါရီလ 2016
> ဘာသာစကားနှစ်မျိုး Abutalebi J ကို, Guidi L ကို, Borsa V ကို, Canini M က, della ရို PA ဆိုပြီး, Parris BA, Week BS, Neuropsycholgia, မတ်လ 2015 ခုနှစ်, အိုမင်းလူဦးရေများအတွက်အာရုံကြောအရံထောက်ပံ့