သင်တန်းနည်းပြဆက်သွယ်ရေးအလွန်အငြင်းပွားဖွယ်ဖြစ်ပါတယ်။
သင်တန်းနည်းပြဆက်သွယ်ရေးနှင့်အတူဆက်သွယ်ရေးတစ်ခုနီးပါး-debunked ချဉ်းကပ်မှုဖြစ်ပါတယ် သည့်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာရောင်စဉ်အပေါ် Non-နှုတ်ကလူ ။ ဒါဟာအဘယ်သူ၏အလုပ်သူတို့မေးခွန်းများကို, အတှေးအများနှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှုများမှသူတို့ရဲ့တုံ့ပြန်မှုရိုက်ထည့်အဖြစ် autistic လူတစ်ဦးကိုထောကျပံ့ဖို့ဖြစ်ပါတယ်တဲ့ကီးဘုတ်နဲ့တစ်ဦး "သင်တန်းနည်းပြ" ၏အသုံးပြုမှုကိုပါဝင်ပတ်သက်။ အချို့ကိစ္စများတွင်ထောက်ခံမှုဟာ autistic လူတစ်ဦး၏လက်နက်၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာထိထိမိမိပါဝငျသညျ။
FC အသင်း၏ထောက်ခံသူများသည့်လုပ်ငန်းစဉ်ကိုဖော်ပြပါကဘယ်လို
ဆက်သွယ်ရေးနှင့် Inclusion ၏ပညာရေးရဲ့အင်စတီကျု၏ဆိုင်းရာကူစ်းတက္ကသိုလ်ဦးစီးဌာနမှဆက်သွယ်ရေး၏တရားဝင်ပုံစံအဖြစ် FC အသင်းသင်ပေးဖို့ရောက်နေပါတယ်။ ဤတွင်သူတို့ယခု "စာရိုက်ထောက်ခံ" ဟုခေါ်သောအဘယ်အရာကိုဖော်ပြရန်ဘယ်လိုဖြစ်ပါသည်:
သင်တန်းနည်းပြဆက်သွယ်ရေး (FC အသင်း) သို့မဟုတ်ထောက်ပံ့စာရိုက်မသန်စွမ်းနှင့်ဆက်သွယ်ရေးချို့ယွင်းနှင့်အတူလူ (ဥပမာစာရိုက်ခြင်းဖြင့်ပိုမိုလေ့, (ပုံများ, အက္ခရာ, ဒါမှမဟုတ်တ္ထုမှာပါဥပမာ) ညွှန်ပြနေဖြင့်မိမိတို့ကိုယ်ကိုဖော်ပြခြင်းနှင့်အရာအတွက်အခြားရွေးချယ်စရာနှင့်တိုးပွားဆက်သွယ်ရေး (AAC) ၏ပုံစံဖြစ်ပါသည် က) ကီးဘုတျပါ။ အဆိုပါနည်းလမ်းကိုလူတစ်ဦးရဲ့လှုပ်ရှားမှုကိုနှေးကွေးခြင်းနှင့်တည်ငြိမ်ရန်ဥပမာအားဖြင့်, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအားပေးမှု, ဆက်သွယ်ရေးအထောက်အကူ (ဥပမာလူတစ်ဦးသတ်ပုံအမှားများကိုများအတွက်ကီးဘုတ်နှင့်စစ်ဆေးမှုများကြည့်သေချာအောင်စောင့်ကြည့်) နှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအထောက်အပံ့များအမျိုးမျိုးပေးစေခြင်းငှါသူတစ်ဦးဆက်သွယ်ရေးမိတ်ဖက်ကပါဝင်ပတ်သက်, ထကြွလွယ်သော Point တားစီးဖို့, ဒါမှမဟုတ်ညွှန်ပြအစပျိုးဖို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဆွဲဆောင်လာခဲ့ပါတယ်; သင်တန်းနည်းပြပုဂ္ဂိုလ်ရွှေ့သို့မဟုတ်ဦးဆောင်လမ်းပြဘယ်တော့မှသငျ့သညျ။
အချို့သောတစ်ဦးချင်းစီကျယ်လောင်စွာစာသားကိုဖတ်ရှုဖို့စွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးပြီးကြပါပြီ - ပန်းတိုင်လွတ်လပ်သောစာရိုက်နီးပါးလွတ်လပ်သောစာရိုက် (ဥပမာ, ပခုံးသို့မဟုတ်ပြတ်တောင်းပြတ်တောင်းထိတွေ့အပေါ်တစ်ဦးလက်) သို့မဟုတ်စာရိုက်နှင့်အတူစကားပြောပေါင်းစပ်သောကြောင့်ထိုသို့မကြာခဏတနည်းသင်တန်းနည်းပြဆက်သွယ်ရေးသင်တန်းအဖြစ်ရည်ညွှန်းတာဖြစ်ပါတယ် နှင့် / သို့မဟုတ်မီနှင့်သူတို့စာရိုက်နေကြသည်ကဲ့သို့ဆိုရန်။ ဆက်သွယ်ဖို့စာရိုက်လူမှုရေးအပြန်အလှန်, ပညာရှင်များနှင့်အားလုံးပါဝင်နိုင်ကျောင်းများနှင့်လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းအတွင်းပါဝင်မှုမှဝင်ရောက်ခွင့်ကိုအားပေးအားမြှောက်။
သင်တန်းနည်းပြဆက်သွယ်ရေး၏သမိုင်း
သင်တန်းနည်းပြဆက်သွယ်ရေးပထမဆုံးသြစတြေးလျ Rosemary Crossley, မဲလ်ဘုန်း, သြစတြေးလျမှာရှိတဲ့စိန့်က Nicholas ဆေးရုံတစ်ခုဝန်ထမ်းများက၏ပဋိသန္ဓေယူခဲ့ပါတယ်။ 1980 ရဲ့ဖွငျ့ဤချဉ်းကပ်မှုအတွက်အကျိုးစီးပွားကြီးထွားလာခဲ့သည်။ တရားဝင်လြှငျ, FC အသင်းအလားအလာဖြစ်နိုင်သူတို့အတှေး, စိတ်ကူးများနှင့်လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်အဘို့အအောင်, nonverbal လူမျိုး၏စိတ်ထဲတွင် "သော့ဖွင့်" နိုင်ဘူး။
1990 ရဲ့စဉ်အတွင်းအသင်း၌ကြီးသောအတိုးထူးခြားသောရလဒ်များနဲ့တူသလိုပဲအဘယ်အရာကိုမှဦးဆောင်: ကမ်ဘာပျေါတှငျမပါသိသာထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့်အတူလူရုတ်တရက်ရှုပ်ထွေးအကြံအစည်များနှင့်အတွေးအခေါ်များဖော်ပြခဲ့ကြသည်။ အချို့ကိစ္စများတွင်, သူတို့ကလည်းလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအလွဲသုံးစားမှုသာဓကဖော်ပြခဲ့ကြသည်။ အများကြီးအငြင်းပွားဖွယ်ရာပြီးနောက်သုတေသီများ "ဆက်သွယ်" ခံရဖို့စဉ်းစားခဲ့ကြသူတစ်ဦးချင်းစီနီးပါးဆက်ဆက်ကိုယ်ထိလက်ရောက်သူတို့ရဲ့စည်းရုံးရေးမှူးများကပဲ့ထိန်းခံခဲ့ကြသည်ကိုတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။
1994 ခုနှစ်မှာအမေရိကန်စိတ်ဓာတ်အသင်းမှတရားဝင် FC အသင်းကိုထောက်ပံ့ခြင်းမရှိသိပ္ပံနည်းကျသက်သေအထောက်အထားရှိကွောငျးကိုဖျောပွ။ ကလေးအထူးကု၏အမေရိကန်ခွန်း-ဘာသာစကားများ-ကြားအစည်းအရုံးနှင့်အမေရိကန်အကယ်ဒမီအလားတူကြေညာချက်များထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။ သူတို့ရဲ့စိုးရိမ်ပူပန်မှုများ - FC အသင်းကတကယ်တော့အပြစ်ပြုနိုင်ကြောင်း - FC အသင်းကို အသုံးပြု. အခါပေါင်းများစွာ autistic တစ်ဦးချင်းစီကိုထောက်ပံ့ခဲ့ပါမယ်သူတို့စောင့်ရှောက်သူများနေဖြင့်အဓမ္မပြုကျင့်ခဲ့ပြောဆိုထားသည်။
အများကြီးစုံစမ်းစစ်ဆေးမှုနှင့်ကှေဲပြီးနောက်, အမှုပေါင်းပယ်ချခံခဲ့ရသည်။
အနုတ်လက္ခဏာတွေ့ရှိချက်များနှင့်အငြင်းပွားဖွယ်ရာနေသော်လည်း FC အသင်းစိတ်ဝင်စားမှုဆက်ပြောသည်။ တစ်ဦးစည်းရုံးရေးမှူးဆက်သွယ်ရေးအင်စတီကျုစတင်တည်ထောင်ခဲ့ပြီးခဲ့သောဆိုင်းရာကူစ်းတက္ကသိုလ်, သုတေသနပြုလုပ်ခဲ့ပါသည်။ 2005 အကယ်ဒမီချီးမြှင့်-အမည်စာရင်းတင်သွင်း Autism တစ်ကမ္ဘာ့ဖလား Is အပါအဝင်မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်, ခိုင်မာတဲ့ပြည်သူ့အကျိုးစီးပွားထားရှိမည်။ (အခြားသူများအကြား) ဆိုင်းရာကူစ်းအဖြစ် Kansas ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်နှင့် New Hampshire ပြည်နယ်တက္ကသိုလ်မှသုတေသီများကလေ့လာမှုတစ်ခုတရားဝင်လယ်ပြင်သောဥာဏ်နှင့်တကွ FC အသင်းသုတေသနမှဆက်လက်။
FC အသင်းဆန့်ကျင်ဖြစ်ရပ်မှန်
ယေဘုယျအားခေတ်ရေစီးကြောင်းယောဂီ FC အသင်းကိုငြင်းပယ်လျက်, အမေရိကန်စကား-ကြား-ဘာသာစကားများအစည်းအရုံး, အမေရိကန်စိတ်ဓာတ်အသင်းနှင့်အခြားသူများအပါအဝင်အဖွဲ့အစည်းများ FC အသင်းကောင်းကျိုးထက်ဆိုးကျိုးကိုဖြစ်ပေါ်စေဖို့အလားအလာရှိပါတယ်သည့် unproven technique ကိုကြောင်းဖော်ပြထားသည်တိကျတဲ့မူဝါဒများရှိသည်။
ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဆိုပါ typer ၏လက်ရုံးသို့မဟုတ်လက်ကိုထောက်ပံ့တဲ့သူ - - သူ့ကိုယ်ပိုင်သတိသို့မဟုတ်သတိလစ်အတှေးအထွက်နှိပ်, တကယ်တော့, သည် FC အသင်းစည်းရုံးရေးမှူးကြောင်း FC အသင်းပြောဆိုချက်ကိုပယ်ချသူများသည်လူတွေ။ ရံဖန်ရံခါထိုအတွေးများကိုမိဘများနှင့်စောင့်ရှောက်သူများဆန့်ကျင်အလွဲသုံးစားမှုအခြေအမြစ်မရှိတောင်းဆိုမှုများပါဝင်သည်ပါပြီ။
အဆိုပါအသင်းဖြစ်ရပ်ဆန်းရှင်းပြဖို့, အခြို့သုတေသီများတစ်ခု Ouija ဘုတ်အဖွဲ့မှအသင်းနှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါပွီ။ တစ်ဦး ouija ဘုတ်အဖွဲ့ပေါ်မှာစာလုံးနဲ့ဘုတ်အဖွဲ့ဖြစ်ပါတယ်။ လူနှစ်ဦးတစ်ဦးအမှတ်အသားပေါ်တွင်သူတို့လက်ချောင်းနေရာနှင့်လူသေဝိညာဉျသင်္ချိုင်းတွင်းကိုကျော်လွန်နေတဲ့မက်ဆေ့ခ်ျကိုအထဲကစာလုံးပေါင်း, ဘုတ်အဖွဲ့အပေါ်အက္ခရာများမှမိမိတို့လက်ကိုလမ်းပြထင်နေကြသည်။ အလွန်မကြာခဏသတင်းစကား, တကယ်တော့ထွက်စာလုံးပေါင်းဖြစ်ပါတယ် - ဒါပေမယ့်သုတေသနအသုံးပြုသူများသည်မိမိတို့ကိုယ်ကိုမသိစိတ်မိမိတို့လက်ကိုရွေ့လျားဖြစ်ကြောင်းပြသခဲ့သည်။
FC အသင်းများအတွက်ဖြစ်ရပ်မှန်
အဆိုပါအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာရောင်စဉ်အပေါ် nonverbal တစ်ဦးချင်းစီနှင့်အတူဆက်သွယ်ရေးများအတွက်အမှန်တကယ် tool အဖြစ် FC အသင်းကိုထောက်ပံ့သူများသည်လူတွေကိုသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်သုတသေနပွုပါပွီ။ အချိန်အများစုမှာထောက်ပံ့လေ့လာမှုများဖြစ်ရပ်တခုချင်းစီအပေါ်အာရုံစူးစိုက်ကြပါပြီ။ အဆိုပါ typer ကြောင်းသက်သေပြရန်အတွက်, အကယ်စင်စစ်သူ့ကိုယ်ပိုင်အတွေးများကိုစာရိုက်, သူတို့ထောက်ခံသူဖြစ်နိုင်သည်မဖြေနိုင်မေးခွန်းများကိုမေး၏။ အချို့ကိစ္စများတွင်, typer အမှန်တကယ်ပြီးပြည့်စုံသောအဓိပ္ပာယ်ဖွဲ့သောအဖြေကိုထွက်ရိုက်နှိပ်။
FC အသင်းလူကြိုက်အများဆုံးအခါဆက်သွယ်ရေးနှင့် Inclusion များအတွက်အင်စတီကျုအထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သူကဲ့သို့အများအပြား peer-ပြန်လည်သုံးသပ်ကိစ္စတွင်လေ့လာမှုများ, အစောပိုင်းကနေအများဆုံးချိန်းတွေ့နှင့် 1990 စာရင်းပြုလုပ်ထားသည်။ ထို့အပြင်ခေါ်သစ်တစ်ခုပေမယ့်အလားတူ technique ကို "Rapid Point" ယင်းချဉ်းကပ်မှုအသစ်အကျိုးစီးပွားမြှင့်ကူညီပေးခဲ့တယ်။ Rapid Point Portia Iversen ရဲ့စာအုပ်ထူးဆန်းသားတော်၌အသေးစိတျတှငျဖျောပွထားသညျ, နှင့် FC အသင်းကဗီဒီယို Autism အတွက်အရေးယူဆောင်ရွက်မှုတွင်တွေ့မြင်နိုင်ပါသည်: အဆိုပါဂီတ။
ကျနော်တို့အသင်းကိုစမ်းကြည့်သင့်သလော
ဒါဟာ FC အသင်း (သို့မဟုတ် Rapid Point) ကြိုးစားရန် nonverbal အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူကလေးတစ်ဦး၏မိဘများအတွက်အလွန်သွေးဆောင်သည်။ သင့်ကလေးအတွင်း၌ပိတ်မိနေတဲ့စိတ်ကို tools တွေကိုပေါ်ထွက်လာဖို့အတှကျအဖွင့်ကိုစောင့်ဆိုင်းရှိကြောင်းအဆိုပါစိတ်ကူး, အလွန့်အလွန်ဆွဲဆောင်မှုဖြစ်ပါတယ်။
သို့သော်ထိုသို့ FC အသင်းကြိုးစားရန်ကောင်းတစ်ဦးအယူအဆကိုအမှန်တကယ်ဖြစ်သနည်း
(ဆိုင်းရာကူစ်းတက္ကသိုလ်အပါအဝင်) FC အသင်းလေ့ကျင့်ရေးပေးသွားမှာပါကြောင်းအဖွဲ့အစည်းများနှင့်အဖွဲ့အစည်းများဆက်ဆက်ရှိပါတယ်နေစဉ်, FC အသင်းဆက်သွယ်မှုများအတွက်ပထမဦးဆုံးရွေးချယ်မှုတော့မဟုတ်ပါဘူး။ FC အသင်းနှင့်အတူပါဝင်ပတ်သက်ရတဲ့မပြုမီ, ကပိုကောင်း-မသိ, ပိုကောင်း-နားလည်သဘောပေါက်နည်းစနစ်သုံးစွဲဖို့အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူကလေးတစ်ဦးဆုံးမဩဝါဒ ပေး. ကြိုးစားရန်သဘာဝကျပါတယ်။ အချို့ကရှေးခယျြစရာမြားပါဝငျ ရုပ်ပုံကတ်များ , အမေရိကန်သင်္ကေတပြဘာသာစကားကို, ထိုကဲ့သို့သောတိုးပွားမိန့်ခွန်းကိရိယာများအဖြစ်အီလက်ထရောနစ်ကိရိယာများ, ဒစ်ဂျစ်တယ် pads နှင့်, သင်တန်း, သာမန် (ကလက်ခံ) စာရိုက်။ ဒီလိုနည်းပညာလျော့နည်းအငြင်းပွားဖွယ်ဖြစ်ကြောင်း, ဒါပေမဲ့သူတို့အားလုံးကပိုကျယ်ပြန့်အသုံးဝင်သောနှင့်နားလည်သဘောပေါက်နေမသာ။
သို့သော် ပို. ပုံမှန် tools များပျက်ကွက်ခဲ့ကြပါလျှင်, FC အသင်းကြိုးစားကြဖို့ဖြစ်နိုင်သောဦးတည်ချက်ဖြစ်နိုင်သည်။ သငျသညျ FC အသင်းကြိုးစားပြီးပြုလျှင်သင်တစ်ဦးလိမ်လည်မှု၏သားကောင်မဟုတ်ပါဘူးသေချာစေရန်နှိုက်နှိုက်ချွတ်ချွတ်ပေးနှင့်ကုထုံးစုံစမ်းစစ်ဆေးရန်ရန်သေချာစေပါ။
သတင်းရင်းမြစ်:
Elliott သည်ဂျိမ်းစ်။ >> အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာဆက်သွယ်ရေးများအတွက်အငြင်းပွားစရာနည်းလမ်းကျော်အဆိုပါစစ်တိုက်။ အတ္တလန္တိတ်။ ဆက်သွယ်ရေးနှင့် Inclusion အပေါ်ဇူလိုင်လ 2016.Institute ။ ထောက်ခံစာရိုက်၏သမိုင်း။ ဆိုင်းရာကူစ်းတက္ကသိုလ်။ Web ကို။ 2016
> Trembath, ဃ et al ။ အာရုံစူးစိုက်မှု: ။ ။ ဒဏ္ဍာရီအောက်ပါအတိုင်း "သက်သေအထောက်အထား-based အလေ့အကျင့်များနှင့်သတင်းမှား၏တန်ခိုးဆီသို့ဦးတည်ဆက်သွယ်ရေး, မိဘနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်သဘောထားတွေ facilitated အထောက်အထား-အခြေပြုဆက်သွယ်ရေးအကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်ကြားဝင်ဖြန်ဖြေရေး Vol> 9 Issue 3,2015