ဘယ်လိုဒရာမာကုထုံး Autism နှင့်အတူပြည်သူ့ကူညီပါနိုင်သလား

ဒရာမာကုထုံးတခြားသူတွေနဲ့အောင်မြင်စွာအပြန်အလှန်၎င်းတို့၏စွမ်းရည်ကိုတိုးတက်စေရန်စိန်ခေါ်မှုများအမျိုးမျိုးနှင့်အတူလူကူညီပေးနေမယ့်အချိန်ကိုစမ်းသပ်ချဉ်းကပ်မှုဖြစ်ပါတယ်။ ခိုင်ခံ့စေဖို့ - ကြံဆတီထွင်မှု, သရုပ်ဆောင်မြင်ကွင်းတစ်ခု, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသရုပ်ဆောင်, etc - ဒါဟာပြဇာတ်လေ့ကျင့်ခန်းကို အသုံးပြု. ကပါဝင်ပတ်သက် လူမှုရေးဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု ။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူအချို့သောနှုတ်လူတို့အဘို့, ကပျော်စရာများနှင့်ထိရောက်သောနှစ်ဦးစလုံးဖွစျနိုငျပါတယျ။

အားသာချက်များအပေါ်အဆောက်အအုံ

အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ပြည်သူ့မကြာခဏနှုတ်သော်လည်း, မပြောတတ်နှင့်လူမှုရေးအရအပြန်အလှန်ဖို့ကျွမ်းကျင်မှုကင်းမဲ့နေသည်။ တခါတရံမှာ, ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုများမှာ echolalic - သည်, အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာထပ်အခြားသူတွေရဲ့စကားနှင့်အတူလူဤနေရာတွင်။ တချို့ကမိဘများအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူ၎င်းတို့၏ကလေးများအမှန်တကယ်မူရင်းအဖြစ်အတိအကျတူညီဝဲခြင်းနှင့်အသံသြဇါအတူတီဗီရှိုးများနှင့်ရုပ်ရှင်များကနေတွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေး၏ကြီးမားသောတုံးရွတ်ဆိုနိုင်ပါတယ်သည်ဟုမှတ်ချက်ချကြပါသည်။

ဒရာမာကုထုံး, တကယ်ပျော်စရာထဲမှာ "လိုင်းများ" သင်ယူခြင်းလေ့ကျင့်ခြင်းနှင့်ပြည့်စုံခြင်းဖြင့်သူတို့၏တုပအားသာချက်များအပေါ်ထောက်ခံ setting ကိုတည်ဆောက်ရန်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့နှုတ်တစ်ဦးချင်းစီအဘို့အခွင့်အလမ်းပေးထားပါတယ်။ ဒါဟာအစ, သင်တန်းသားများကိုလူမှုရေးကြံဆတီထွင်မှုအပေါ်လုပ်ကိုင်ဖို့ခွင့်ပြုလေ့ကျင့် လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှု သည်အခြား setting တွင်လေ့လာသင်ယူ, စာဖတ်ခြင်းအပေါ်အလုပ်နှင့်ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားကိုသုံးပြီးနှင့်ဖွံ့ဖြိုး စကားပြောကျွမ်းကျင်မှု ။ တောင်မှပိုကောင်းပါကသင်တန်းသားများကိုအမှန်တကယ်, သရုပ်ဆောင်များကိုတစ်ပြပွဲများတွင်ကြယ်ပွင့်ဖြစ်လာယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ရန်နှင့်ရိုးသားသောလက်ခုပ်သံဝင်ငွေဖို့အခွင့်အလမ်းပေးထားပါတယ်။

ဘယ်လိုဒရာမာကုထုံးကူညီပေး

Asperger Syndrome နှင့်အတူကလေးများနှင့်ဆယ်ကျော်သက်လေးတွေမှနားလည်မှုသွန်သင်လူမှုရေးမှတစ်ဦးကဇာတ်နာအောင်ပြောခြင်းချဉ်းကပ်: Cindy Schneider ဒရာမာအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူလူများအတွက်ကုထုံးနှင့်စာအုပ်ခေတ္တလှောင်ပြောင်သရော်မှုတွေရေးသားသူ၏လယ်ပြင်တွင်ရှေ့ဆောင်တစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ ပြဇာတ်ရုံနှင့်လှုပ်ရှားမှုအတွင်းသူမ၏အတန်းအားလုံးအသက်အရွယ်မရွေးလေးတွေနှင့်လူကြီးများကမ်းလှမ်းခြင်း, အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ spectrum ကိုရောဂါအပါအဝင် diagnoses တစ်မျှမျှတတကျယ်ပြန့်နှင့်အတူနေကြသည် လူမှုရေးဆက်သွယ်ရေးရောဂါ စတာတွေ, ADHD,

Cindy အဆိုအရ, သင်တန်းသားများကိုရရှိစေခြင်းငှါ:

1. ဖျော်ဖြေအတွက်ဒါပေမဲ့အပြန်အလှန်မသာကိုယ့်ကိုယ်ကိုယုံကြည်မှု
2. တိုးတက် Self-လေးစားမှု; သူတို့ရဲ့အောင်မြင်မှုအတွက်မာနထောင်လွှား
3. အခြားသူတွေအတွက်စိတ်ခံစားမှု၏တိုးတက်အသိအမှတ်ပြုမှု
4. ကိုယ်ပိုင်စိတ်ခံစားမှု၏တိုးတက်ဖော်ထုတ်ခြင်းနှင့်တံဆိပ်ကပ်ခြင်း
5. သူတို့အောင်မြင်သောနိုင်ပါတယ်ရှိရာအုပ်စုတစ်စုအသစ်အားလပ်ချိန်အပန်းဖြေလှုပ်ရှားမှု
6. အသံအတိုးအကျယ်အဆင့်ဆင့်၏အသစ်အအသိအမြင်နှင့်အဆင့်အစမော်ဂျူ
7. အုပ်စုတစ်စု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်လည်ပတ်အသစ်ကျွမ်းကျင်မှု
8. အောက်ပါလမ်းညွှန်ချက်အသစ်ကျွမ်းကျင်မှု
9. ရွယ်တူချင်းအတူအပြန်အလှန်မှတိုးတက်နိုင်စွမ်း
10. အောင်မြင်မှုမှတဆင့်တိုးမြှင့်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ယုံကြည်မှု

ဒါဟာလယ်ပြင်နိုင်အောင်အသစ်ဖြစ်၏ကတည်းကအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာကိုအထူးပြုတဲ့ဒရာမာကုထုံးကိုရှာဖွေရန်လွယ်ကူမဟုတ်ပါဘူး။ ပစ္စုပ္ပန်မှာအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီအမှုတော်ကိုထမ်းဆောင်မှသာအနည်းငယ်တရားဝင်ဒရာမာကုထုံးအုပ်စုများရှိပါတယ်။

ကသတငျးကောငျးသျောထိုပုံမှန်ဒရာမာသင်တန်းပို့ချကအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာရောင်စဉ်အပေါ်ကလေးတွေနဲ့အတူအလုပ်လုပ်ရန်ကြာအရာကိုအလွန်ကြီးစွာသောသဘောတူညီချက်ရှိသည်ဖြစ်သည်။ ပုံမှန်ရုပ်ရှင်ရုံကျောင်းသားများအတွက်အလုပ်လုပ်သောဂိမ်းများ, တိုးတက်မှုလုပ်ငန်းများနှင့်လေ့ကျင့်ခန်းထဲကအတော်များများအလွယ်တကူအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာရောင်စဉ်အပေါ်သင်ယူသူအဘို့ပြုပြင်နိုင်ပါသည်။

ကွန်မြူနတီအတွက်ဒရာမာအသုံးပြုခြင်း

အများစုမှာပုံစံများ အနုပညာကုထုံး အနုပညာညွှန်ကြားချက်နှင့်အတူလုပ်ဖို့နည်းနည်းရှိသည်။ တစ်ဦးကကလေးတစ်ဥပမာ, ဂီတကုထုံးထဲကအများကြီးရပေမယ့်ဂီတဖတ်ခြင်းသို့မဟုတ်တစ်ဦးတူရိယာကစားရန်မည်သို့သင်ယူဘယ်တော့မှလိမ့်မည်။

ဒရာမာကုထုံးသို့သော်အမှန်တကယ်လှုပ်ရှားမှုများ၏တူညီသောအမျိုးအစားများအတွက် autistic တစ်ဦးချင်းစီကပါဝင်ပတ်သက်ခြင်းနှင့်ပုံမှန်ဒရာမာလူတန်းစားကဲ့သို့တူညီသောကျွမ်းကျင်မှုအများအပြားသင်ပေးတယ်။ ဤသည်ဒရာမာကုထုံးချစ်သောသူတစ်ဦး autistic ကလေးသို့မဟုတ်ဆယ်ကျော်သက်အလွယ်တကူကြံဆတီထွင်မှု, လှုပ်ရှားမှု, ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကား, နှင့်ကျောင်းသို့မဟုတ်အသိုင်းအဝိုင်းပြဇာတ်ရုံမှအလွတ်ကျက်သို့ကျွမ်းကျင်မှုဘာသာပြန်ဆိုနိုင်မဆိုလိုတယ်!

> အရင်းအမြစ်များ: Schneider, Cindy ။ သရုပ်ဆောင်လှောင်ပြောင်သရော်မှုတွေ။ ဗြိတိန်နိုင်ငံလန်ဒန်မြို့: ဂျက်စီကာ Kingsley ထုတ်ဝေရေး။ ကို C 2007 ခုနှစ်

> Cindy Schneider, မေလ 2007 ခုနှစ်နဲ့တွေ့ဆုံဆွေးနွေ။