ပြင်းထန်အစားအစာဓာတ်မတည်ကျောင်းစနစ်မသန်စွမ်းကျောင်းသားများ၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြေရှင်းရန်မိဘများနှင့်ကျောင်းအာဏာပိုင်များမှပူပေါင်းပြီး created ပြည့်စုံအစီအစဉ်များဖြစ်သော 504 အစီအစဉ်များဖြင့်ဖုံးလွှမ်းသောအခြေအနေများ၏တဝတည်းဖြစ်ကြ၏။
504 အစီအစဉ်များမသန်စွမ်းကျောင်းသူကျောင်းသားများထားရှိရန်ကျောင်းတွင်ခရိုင်လိုအပ်သည်တစ်ဦး 1973 ဖက်ဒရယ်ပညတ်တရား၏အစိတျအပိုငျးအတှကျအမည်ရှိ, သူတို့သည်မည်သည့်အခွအေနေ-ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖုံးလွှမ်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ, ဒါမှမဟုတ်စိတ်ခံစားမှု-တဲ့အများပြည်သူကျောင်းမှာစာသင်ခန်းထဲမှာထားတဲ့ပညာရေးလက်ခံရရှိရန်ကျောင်းသားတစ်ဦး၏စွမ်းရည်နှင့်အတူဝင်ရောက်စွက်ဖက်မယ်နေကြတယ် ။
အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူကျောင်းသား 504 အစီအစဉ်များကိုထူထောင်ရန်များပြားအလားအလာအကျိုးကျေးဇူးများကိုရှိပါတယ်။ အဆိုပါအစီအစဉ်ကိုလုပ်နိုင်သည်မှာ:
- အသက်ကယ်ဘယ်မှာလိပ်စာဖြစ်ပါတယ် ှားပါး ဆေးဝါးများသိမ်းဆည်းထားမည်
- ကျောင်းသားများကိုနေ့လည်စာနှင့်မုန်စားကြလိမ့်မည်ဘယ်မှာအသေးစိတ်
- ရှိမရှိဆုံးဖြတ်ရန် တာမျိုး ကျောင်းကျောင်းဝင်းအပေါ်ခွင့်ပြု, ဒါကြောင့်ပါလျှင်အဘယ်မှာရှိလိမ့်မည်နှင့်
- ဆရာ, ဆရာမ, သူနာပြုများနှင့်အခြားကျောင်းကပုဂ္ဂိုလ်များကိုအသိအမှတ်မပြုဖို့လေ့ကျင့်သင်ကြားကြလိမ့်မည်ကိုဘယ်လိုရှင်းပြပါ အစားအစာဓာတ်မတည်ရောဂါလက္ခဏာ
အဆိုပါ 504 အစီအစဉ်ထီးအောက်မှာထွင်းထုအစီအစဉ်များကိုလည်းမိဘများမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအခြေအနေများစီမံခန့်ခွဲဖို့ဘယ်လိုသူတို့သားသမီးသင်ပေးကူညီစေခြင်းငှါ, သူတို့မိဘများကသူတို့ကလေးများနှင့်ကျောင်းအတွက်တာမျိုးကနေဘေးကင်းလုံခြုံစောင့်ရှောက်ရိုသေလေးစားမှုနှင့်ကိုယ်အဘို့မပွုနိုငျနိုငျသညျအဘယျသို့ကျောင်းမှပုဂ္ဂိုလ်များမှရှင်းပြကူညီပေးနိုင်ပါသည် setting ကို။
ဘယ်ကျောင်းသားများသတ်မှတ်ချက်ပြည့်မီရှိပါသလား
အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူအားလုံးကတော့ကျောင်းသားများကိုတစ်ဦး 504 အစီအစဉ်များအတွက်အရည်အချင်းပြည့်မီဖြစ်လိမ့်မည်။ တစ်ဦး 504 အစီအစဉ်များအတွက်အရည်အချင်းပြည့်မီထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်အလို့ငှာ, ကျောင်းသားတစ်ဦး (ဒီ၏အဓိပ္ပါယ်ကိုထပ်မံပညတ္တိကျမ်းအတွင်းသတ်မှတ်တာဖြစ်ပါတယ်) "သိသိသာသာတဦးတည်းသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုသည့်အဓိကဘဝလှုပ်ရှားမှုများကန့်သတ်" တဲ့အခွအေနေရှိရမည်။
အရည်အချင်းပြည့်မီဆုံးဖြတ်ရန်အလို့ငှာ, ကျောင်းသားများမတိုင်မီ 504 အစီအစဉ်ကိုဖန်တီးကျောင်းခရိုင်များကအကဲဖြတ်ကြသည်နှင့်ကျောင်းသားများကို 504 အစီအစဉ်ကိုကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးကိုငြင်းပယ်လျှင်, မိဘများအာဏာရအယူခံဖို့ option ကိုရှိသည်။
ကျောင်းခရိုင်ကျောင်းသားအကဲဖြတ်အတွက်စဉ်းစားအဆိုပါအချက်များအခွအေနအေ၏ပြင်းထန်မှုနှင့် Self-စောင့်ရှောက်မှုပေးကျောင်းသားရဲ့စွမ်းရည်ပါဝင်သည်။
ထို့ကြောင့်သေးမဖတ်နိုင်သူတစ်ဦး anaphylactic မြေပဲတည့်မှုနှင့်အတူသူငယ်တန်းကျောင်းသားနီးပါးဆက်ဆက်ပညတ်တရား၏စည်းကမ်းချက်များကိုအောက်တွင်အရည်အချင်းပြည့်မီစဉ်းစားမည်ဖြစ်ကြောင်း, အဘယ်သူ၏အဓိကလက္ခဏာဖွယ်ရှိအလိုမရှိ rhinitis ဖြစ်ပါတယ်တဲ့နို့ဓာတ်မတည်နှင့်အတူပုံမှန်ထောက်လှမ်းရေးတစ်ဦးအထက်တန်းကျောင်းကျောင်းသား။
တစ်ဦး 504 Plan ကို Creating ၏အကောင်းအဆိုး cons
သင်ရုံကျောင်းတစ်နှစ်စတင်ရှေ့၌သင်တို့ကလေး၏ဆရာမများနှင့်ကျောင်းအုပ်ကြီးနှင့်အတူဆင်းထိုင်ကာအလွတ်သဘောသဘောတူညီချက်မှလာနိုင်ကြသည့်အခါအဘယ်ကြောင့်တစ်ဦး 504 အစီအစဉ်အတွက်အဆိုပါဒုက္ခကိုသွား?
တစ်ဦး 504 အစီအစဉ်နှင့်တစ်ဦးချင်းစီကျောင်းမှာတစ်နှစ်ရဲ့အစမှာဆရာ, ဆရာမများနှင့်အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများနှင့်အတူပေါ့ပေါ့ဆွေးနွေးမှု၏ဤမျိုးများအကြားအဓိကကွာခြားချက်ဟာ 504 အစီအစဉ်ကိုတရားဝင်စာရွက်စာတမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအစီအစဉ်ကိုပြဌာန်းမထားလျှင်, မိဘတွေကတရားစီရင်ပိုင်ခွင့်အပေါ် မူတည်. အရပ်ဘက်အခွင့်အရေးအမေရိကန်ရုံးသို့မဟုတ်ဒေသခံတရားရုံးများမှဥပဒေရေးရာပြန်လည်ကုရှိသည်။ (အမြဲအမျှရှေ့နေတိကျတဲ့ဥပဒေရေးရာမေးခွန်းများကိုများအတွက်အဖြေကိုအကောင်းဆုံးအရင်းအမြစ်ဖြစ်ပါတယ်။ )
ဤတွင်အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူသင့်ကလေးများအတွက် 504 အစီအစဉ်ရတဲ့၏မျက်နှာသာအတွက်ငြင်းခုံနေသောခေါင်းစဉ်:
- 504 အစီအစဉ်များကိုသင့်ကလေးနှင့်မိသားစုသငျသညျမဟုတ်ရင်ခဲ့ကြမှာမဟုတ်ဘူးကာကွယ်မှုတစ်ခုအတိုင်းအတာပေးခြင်း, တရားရုံးတှငျ, ဒါမှမဟုတ်အရပ်ဘက်အခွင့်အရေးအမေရိကန်ပြည်ထောင်စုရုံးနှင့်အတူပြဌာန်းနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
- 504 အစီအစဉ်များကိုပင်ဆရာ, ဆရာမနှင့်သင့်ကလေး၏ကျောင်းန်ထမ်းအပြောင်းအလဲပြီးနောက်သင့်ကလေး၏ဓာတ်မတည်ကိုင်တွယ်ဘို့ရှင်းလင်းစွာလမ်းညွှန်မှုပေးနိုင်ပါသည်။
- 504 အစီအစဉ်များစာသင်ခန်းကျော်လွန်သင့်ကလေး၏အစားအစာဓာတ်မတည်လိုအပ်ချက်များကိုဖြေရှင်းနှင့်ပိုပြီးအလွတ်သဘောဆွေးနွေးမှုများကိုဖုံးလွှမ်းမပြုစေခြင်းငှါအခွအေန၏ကျယ်ပြန့်မျိုးစုံအတွက်နိုငျသညျ။ စသည်တို့ကိုမီးစစ်ရေးလေ့ကျင့်, ကွင်းဆင်း, - - ဆရာ, ဆရာမနှင့်အတူလျော့နည်းတရားဝင်ဟောပြောပွဲအတွက်သတိမမူခဲ့ကြအံ့သောငှါထိုအကဲဖြတ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်အခြေအနေများကိုရှင်းလင်းကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
- ရေးသားထားသောအစီအစဉ်နှင့်ဆရာဝန်ခွင့်ပြုချက်ရှိခြင်းကျောင်းသားများကို၎င်းတို့၏လူတစ်ဦးအပေါ်ထိုးဆေး epinephrine သယ်ဆောင်ရန်အဘို့အအချို့သောခရိုင်သို့မဟုတ်တရားစီရင်မှုအတွက်လိုအပ်နိုင်ပါသည်။
သို့သော် 504 အစီအစဉ်ကိုလပေါင်းများစွာသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုကြာနိုင်ပါတယ်နှင့်သင့်ကလေး၏ကလေးအထူးကုကနေစာရွက်စာတမ်းများနှင့်အတူမျိုးစုံအစည်းအဝေးတွေနဲ့အကဲဖြတ်လိုအပ်သည်။
တချို့ကမိဘများသူတို့ကလေး၏ဆရာနှင့်၎င်းတို့၏ကျောင်းရဲ့အုပ်ချုပ်ရေးနှင့်အတူအလွတ်သဘောအလုပ်လုပ်ထက်တစ်ဦး 504 အစီအစဉ်အတွက်တရားဝင်လုပ်ငန်းစဉ်မှတဆင့်လုပ်ကိုင်ဖို့အချိန်ကိုယူကြိုက်တတ်တဲ့ချင်ပါတယ်ဆုံးဖြတ်။ အလွတ်သဘောအစီအစဉ်များအကြာတွင်ဖြိုဖျက်လျှင်သင်အမြဲတမ်း 504 ဖြစ်စဉ်ကိုစတင်ရန်ဆုံးဖြတ်နိုင်ပါတယ်။
အပိုဆောင်းဥပဒေ
အဆိုပါပြန်လည်ထူထောင်ရေးအက်ဥပဒေအပြင်, အခြားဥပဒေများအစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူကျောင်းသားများအကာကွယ်ပေးသည်။ ဤရွေ့ကားမသန်မစွမ်းအက်ဥပဒေ (ADA) နှင့်မသန်မစွမ်းပညာရေးအက်ဥပဒေနှင့်အတူပုဂ္ဂိုလ်များနှင့်အတူ 1990 အမေရိကန်တွေပါဝင်သည်။ အဆိုပါ ADA, အထူးသဖြင့်, ပုဂ္ဂလိကကျောင်းများနှင့်နေ့ရက်ကိုစောင့်ရှောက်မှုစင်တာများအတွက်ကျောင်းသားများအတွက်ဥပဒေရေးရာကာကွယ်မှုအချို့အတိုင်းအတာတည်ထောင်ရန်လိမ့်မည်။
အများအပြားကပြည်နယ်လည်းကျောင်းသားများကိုထိုးဆေးသယ်ဆောင်ရန်ခွင့်ပြုဥပဒေများကူးမြောက် epinephrine ကျောင်းနှင့်မှာ ကောင်းမွန်သောရှမာရိလူဥပဒေများကို သူတို့တစ်တွေပြင်းထန်မတည့်တုံ့ပြန်မှုရှိခြင်းခံရဖို့ကောင်းသောယုံကြည်ခြင်း၌ယုံကြည်သူမည်သူမဆိုမှ epinephrine စီမံခန့်ခွဲသူကိုဥပဒေကြောင်းအရတာဝန်ယူမှုကိုကျောင်းမှပုဂ္ဂိုလ်များထံမှကာကှယျပေးနိုငျသညျ။
အကြောင်းကိုအများပြည်သူအငြင်းပွားဖွယ်ရာ မြေပဲပိတ်ပင်မှု သျောလညျးကျောင်းများမှာ, ကျောင်းများအတွက်ပြင်းထန်အစားအစာဓာတ်မတည်များအတွက်ဥပဒေရေးရာအကာအကွယ်တသမတ်တည်းပြဌာန်းခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ပြင်းထန်အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူကျောင်းသားအရေအတွက်မြင့်တက်အမျှ ပို. ပို. ကျောင်းတွင်ခရိုင်တည့်မှုမူဝါဒများကိုပြန်လည်သုံးသပ်သို့မဟုတ်သစ်တွေကိုနေကြသည်။
ကနေတစ်ဦးကသမ်မာကမျြး
သင့်ကျောင်းသင်သည်သင်၏ကလေး၏ဘေးကင်းလုံခြုံမှုများအတွက်လိုအပ်သောဖြစ်ကြောင်းခံစားမိကြောင်းအပြောင်းအလဲတွေလုပ်ဖို့တွန့်ဆုတ်လျှင်, ပြင်ပအကဲဖြတ်လုပ်ငန်းစဉ်မှတဆင့်သွားပြီး 504 အစီအစဉ်ရတဲ့စာသင်ခန်းထဲမှာသင့်ကလေးကာကွယ်စောင့်ရှောက်ဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်။ သင့်ကျောင်းနှင့်သင်၏ဆက်ဆံရေးတရားဝင်, တရားဝင်အတည်ပြုအစီအစဉ်အားလုံးပါတီများ-မိဘများ, ကလေးများ, အတန်းဖော်, အစားအစာန်ဆောင်မှုလုပ်သားများ, သူနာပြုများနှင့်အုပ်ချုပ်ရေး-ရပါမျှော်မှန်းချက်ဖြစ်သောကြောင့်ရန်ဘက်ပြုသောဖြစ်လာရာမှကျောင်းနှင့်သင်၏ဆက်ဆံရေးတားဆီးဖြစ်နိုင်သည်ရှိခြင်း, ရင်းနှီးစွာခဲ့ရင်တောင် အဆိုပါ 504 အစီအစဉ်ပြီးစီးပြီးနောက်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်လိမ့်မည်။
နောက်ဆုံးတွင်သို့သော် 504 အစီအစဉ်များကိုလုံးဝ optional ကိုဖြစ်ကြသည်။ သင်သည်သင်၏ကလေးသည်တဦးတည်းရှိခြင်းကနေအကျိုးဖြစ်ထွန်းစေမည်ယုံကြည်ရှိမရှိသာသင်စေနိုင်သည်ကိုဖုန်းခေါ်သည်။
> Source:
> အစားအသောက်ဓာတ်မတည့သုတေသန & ပညာရေး။ "ပုဒ်မ 504 နဲ့ရေးသားစီမံခန့်ခွဲမှုအစီအစဉ်များ။ "