အတူကလေးတွေများအတွက် အစားအစာဓာတ်မတည်, နွေရာသီလာမည့်စာသင်နှစ်အဘို့အလို့ငှာအမှုအရာရဖို့ကိုကြီးစွာသောအချိန်ဖြစ်ပါသည်။ ဒီနှစ်သွားလေ၏ဘယ်လိုဆွေးနွေးရန်သင့်ကလေးနှင့်အတူအချိန်ဖြုန်းခြင်းအားဖြင့်, သင်ပင်ပိုကောင်းလာမယ့်စာသင်နှစ်သွားသည်သေချာစေနိုင်ပါတယ်။ တိုင်းဆိသူတို့စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်တွင်လုံခြုံပေမယ်ထက်ပိုသော်လည်း, သူတို့သည်နေ့တိုင်းကျောင်းကအသက်တာ၌ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်ထိုက်သည်အတိုင်း, ခံစားမိကအတန်းအစားလှုပ်ရှားမှုများ, အားကစားသို့မဟုတ်ကွင်းဆင်းဖြစ်ထိုက်တန်ပါတယ်။
ကျောင်းတစ်နှစ်မိမိတို့ကလေးဟာသူတို့ရဲ့အစားအသောက်ဓာတ်မတည်မှုကြောင့်အမျိုးမျိုးသောကျောင်းကဖြစ်ရပ်များမှာထွက် left ခံစားခဲ့ရကြောင်းပြီးဆုံးပြီးနောက်မိဘမြားစှာထှကျရှာပါ။ အတော်များများကလေးတွေသူတို့မကြာခဏထွက်ဒေါ်ခင်မျိုးသက်ကတင်ပြထားပါတယ်, လူတန်းစား-ကျယ်ပြန့်ဖြစ်ရပ်များလွဲချော်သို့မဟုတ်ပင်မိမိတို့၏အစားအစာဓာတ်မတည်ကျော်အလေးပေးခံစားခဲ့ရခံစားခဲ့ရကြောင်းသတင်းပို့သည်။ သတငျးကောငျးကိုမိဘများနှင့်ကလေးတွေကျောင်းမှာအစားအစာဓာတ်မတည်ကိုင်တွယ်အကြောင်းကိုဆက်သွယ်ရေးလိုင်းများကိုဖွင့်တစ်ချိန်ကဤကိစ္စများမှဆုံးဖြတ်ချက်တွေတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ ထိုအတကယ်တော့ထဲမှာ, ကလေးတွေထို့နောက်တစ်ဖန်ကျောင်းတွင်တစ်ဦး "ပုံမှန်" ဆိတူသောခံစားသတင်းပို့ပါ။
သငျသညျအစာကိုဓာတ်မတည်နှင့်သင်၏ကလေးတွေကိုအဘို့ကျောင်းကတစ်ပျြောရှငျနှင့်ဘေးကင်းရာအရပျစေနိုငျသညျ့နညျးလမျးဆွေးနွေးရန်အချိန်ကိုယူပါ:
အရေးပေါ်စားနပ်ရိက္ခာဓာတ်မတည့အစီအစဉ်
အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူအတော်များများလေးတွေအမြဲကျောင်းတွင်နေစဉ်တစ်ဦးမတည့်တုံ့ပြန်မှုကိုင်တွယ်ရန်မည်သို့မည်ပုံကျော်ဟာသူတို့ရဲ့စိုးရိမ်ပူပန်မှုများ voice မည်မဟုတ်ပါ။ စုံစုံနှင့်နားလည်ရန်လွယ်ကူကြောင်းအရေးယူတဲ့အစီအစဉ်ကိုဆွေးနွေးရန်သင့်ကလေးနှင့်အတူထိုင်ကျောင်းကိုပယ်ဦးတည်အကြောင်းကိုသူတို့ရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေငြိမ်သက်ရန်ကူညီပေးနိုင်သည်။
ဤအစီအစဉ်သင့်ကလေးသိရှိနိုင်ဖို့ကူညီခြင်းတို့ပါဝင်သည်သင့်တယ် , တစ်ဦးမတည့်တုံ့ပြန်မှုလက္ခဏာတွေ , သူတို့ကဆရာအားဤသိရှိစေရန်ယူသင့်တယ်ဘယ်အရာကိုခြေလှမ်းများအတန်းဖော်များ၏အကူအညီကူညီမှုကိုရယူရန်အဘယ်မှာမဆိုအရေးပေါ်ထောက်ပံ့ရေးပစ္စည်းများစောင့်ရှောက်ရန်။ အိမ်မှာလုပ်ဆောင်ချက်သည်ဤအစီအစဉ်ကိုတဆင့်အပြေးလွယ်ကူမှာသင့်ကလေး၏စိတ်ကိုတင်ထားရန်ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။
ကျောင်းဖို့ဒီအစီအစဉ်ကို ယူ. သင့်ကလေးကိုလှံတံအရေးပေါ်အစီအစဉ်နှင့်အတူဘုတ်ပေါ်ကြောင်းအဆင်ပြေခံစားရနိုင်အောင်, ဆရာနှင့်ကျောင်းသူနာပြုနှင့်တွေ့ဆုံရန်။ ဒီလိုအပ်ပါကအထူးသဖြင့်တစ်ဦး၏ဖြစ်ရပ်အတွက်ဆေးဝါးများ၏အုပ်ချုပ်မှုဘို့ခွင့်ပြုသင့်ဆရာဝန်ကနေလက်မှတ်ရေးထိုးခဲ့စာရွက်စာတမ်းလည်းပါဝင်သည်သေချာပါစေ anaphylactic တုံ့ပြန်မှု။
ကျောင်းသားနေရာထိုင်ခင်း
အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုမှာတော့ဆေးပညာအခွအေနေရှိတယ်ဆိုတာမဆိုကျောင်းသားတစ်ဦး IHCP အဖြစ်လူသိများကာတစ်ဦးချင်းကနျြးမာရေးစောင့်ရှောက်မှုအစီအစဉ်, ခွင့်ရှိသည်။ အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူအတော်များများကျောင်းသားများကို individualized ရှိသည်ဟု 504 အစီအစဉ်များ, "မသန်စွမ်း" နဲ့ကျောင်းသားများကိုတူညီသောအခွင့်အလမ်းများနှင့်တစ်ခုပညာရေးကိုလက်လှမ်းမီရှိသည်အချို့ဖြစ်အချို့သော parameters တွေကိုထူထောင်ထားတဲ့။
၎င်းတို့၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်စာသင်ခန်း setting ကိုအတွင်းအဖြစ်ကွင်းဆင်းအပေါ်တွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာနှင့် ပတ်သက်. ရှင်းလင်းပြတ်သားရှိကွောငျးဒါအစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူကျောင်းသားများရာအရပျထဲမှာ 504 Plan ကို set ကိုရှိသင့်ပါတယ်။ ဤအစီအစဉ်ထိုကဲ့သို့သောအစားအစာဓာတ်မတည်တစ်လူတန်းစားစဉ်အတွင်းစားရမယ့်သရေစာ၏စရိတ်, အရေးပေါ်စောင့်ရှောက်မှုအစီအစဉ်, တစ်ဦးဘတ်စ်ကားခရီးစဉ်အပေါ်အပြင်ဘက်မုန်အဘို့အခွင့်ပြုချက်နှင့်သေချာဖြစ်သည်အခြားရှုထောငျ့များစွာသောလူများ၏နေရာချထားအပေါ်န်ထမ်းပညာရေးအဖြစ်နေရာထိုင်ခင်းပါဝင်နိုင်ပါသည် သင့်ကလေးကျောင်းတွင်နေစဉ်အန္တရာယ်ကင်းဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ခုချင်းစီကိုကျောင်းထဲမှာနေစဉ်ကျောင်းသားတစ်ယောက်ရဲ့လိုအပ်ချက်များကိုတွေ့ဆုံမှာသူတို့ရဲ့တာဝန်တွေကိုသတိထားကြောင်းဒါကြောင့်မကြာခဏအစီအစဉ်ကိုလှံတံ၏မျှော်လင့်ချက်များ, မိဘ, ကျောင်းသားကျောင်းသူများပါဝင်သည်ပါလိမ့်မယ်။
တစ်ခုချင်းစီကို 504 Plan ကိုသင့်ရဲ့သူငယ်၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဖြည့်ဆည်းဖို့လုံးဝသီးခြားဖြစ်ပြီးပြန်လည်သုံးသပ်နှစ်စဉ်ပြန်လည်ပြင်ဆင်ထားသောဖြစ်ပါတယ်။
မွှေး, မကျောင်းသားသမဂ္ဂ Skip
အတော်လေးမကြာခဏကျောင်းတွင်အထိမ်းအမှတ်ပွဲများကျင်းပအထူးသရေစာသို့မဟုတ်အားရစရာအချို့ကိုမျိုးပါဝငျသညျ။ ဒါဟာအတန်းဖော်ရဲ့မွေးနေ့, တစ်အားလပ်ရက်ပါတီတစ်ခုသို့မဟုတ်ကောင်းမွန်စွာပြုမူလူတန်းစားများအတွက်ဖြစ်ကောင်းအထူးအားရစရာအဘို့ဖြစ်စေခြင်းငှါ။ ရေစာအချိန်သာအနည်းငယ်မိနစ်ကြာလျှင်ပင်, အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူကျောင်းသားများအတွက်, ထွက် left ခံ၏ခံစားချက်တစ်ခုလုံးအများကြီးပိုရှည်ကြာရှည်နိုင်ပါတယ်။
အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူကလေးတွေ၏အချို့မိဘများ non-သင့်လျော်အားရစရာယူဆောင်သောဖြစ်ရပ်အတွက်မိမိတို့ကလေးအတှကျအသုံးပွုခံရဖို့စာသင်ခန်းထဲမှာစောင့်စေခြင်းအထူးသရေစာပေးအပ်ခဲ့ကြသည်။
သို့သော်များစွာသောလေးတွေထို့နောက်ကွဲပြားခြားနားသောအရာတစ်ခုခုကအခြားကလေးတွေရှိခြင်းမကြာခဏပိုပြီးမလိုလားအပ်တဲ့အာရုံစိုက်မှုကိုဖြစ်စေသောသတင်းပို့ပါ။ ဒီစုံလင်သောဖြေရှင်းချက်နဲ့တူပုံရသည်နေချိန်မှာဒါကြောင့်အမြဲတမ်းဦးစားပေးရှေးခယျြစရာမဟုတ်ပါဘူး။
ထိုသို့ပိုကောင်းကျောင်းသားအားလုံး၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဖြည့်ဆည်းပါလိမ့်မယ်အောင်ပွဲခံဖို့တခြားနည်းလမ်းတွေနဲ့ပတ်သက်တဲ့အကြံပြုချက်များစေရန်, သင့်ကျောင်းသို့မဟုတ်ဆရာ, ဆရာမနှင့်အတူစကားပြောဆိုရန်အရေးကြီးပါသည်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သည်အခြားမိဘများသို့မဟုတ်ဝန်ထမ်းအဖွဲ့ဝင်များနှင့်အတူအခြားအအောင်ပွဲခံလှုပ်ရှားမှုများများစာရင်းကိုတွေ့ဆုံအသုံးပြုနေသူများကဖန်တီးနိုင်ပါသည်။ , စတစ်ကာများထွက်လိုက်တာနဲ့လက်မှုပညာအောင်, အပိုကစားကွင်းအချိန်သို့မဟုတ်မအိမ်စာ pass ပေးအစားအစာထုတ်ပေးခြင်း၏စိတ်ကူးကိုအစားထိုးရန်အတွက်ရွေးချယ်စရာအချို့ရှိပါသည်။
နောက်ထပ် option ကိုအစားအစာဓာတ်မတည်ရှိသူများကျောင်းသားများကိုပါဝင်သည်လိမ့်မည်ဟုလက်ခံနိုင်ဖွယ်အစားအစာများများအတွက်လမ်းညွှန်ချက်များကိုထူထောင်ရန်ဖြစ်လိမ့်မယ်။ ဤစာရင်းတွင်ဓာတ်မတည်အမျိုးအစားများကြောင့်, အတန်းအစားထဲကနေလူတန်းစားမှကွဲပြားစေခြင်းငှါ, သို့သော်ဒီအခမ်းအနားကနေကျောင်းသားတစ်ဦးကိုဖယ်ထုတ်ပါဘူးတဲ့ပိုကောင်းတဲ့စနစ်ကပေးပေလိမ့်မည်။ ices သို့မဟုတ်အသီးအပွဖို့ပြင်ပမှာမုန့်သတ်မကြာခဏဘုံအစားအစာတာမျိုးအများအပြားဖုံးလွှမ်း, ဒါပေမယ့်နောက်တဖန်ဒီအသီးအသီးစာသင်ခန်းအတွင်းအကောင့်တစ်ဦးချင်းစီသို့ယူသင့်ပါတယ်။
သင်ပေး
အစားအစာဓာတ်မတည်နားလည်ခြင်းပေါ်တွင်န်ထမ်းများ, သူတို့ရဲ့ရွယ်တူများနှင့်ရပ်ရွာပညာပေးရန်သူတို့ကိုကူညီပေးဖို့ထက်ကိုယ်အဘို့သင့်ကလေးထောက်ခံသူကူညီရန်အဘယ်အရာပိုကောင်းနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ သင်န်းကျင်သူတွေကိုအစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူနေထိုင်နေနားလည်ကြောင်းအချို့ဖြစ်အတူတကွအလုပ်လုပ်နိုင်သည့်အတွက်နည်းလမ်းများကိုဆွေးနွေးပါ။ လူတိုင်းပိုကောင်းအသိပေးဖြစ်နိုင်အောင်ကျောင်းတိုက်ရိုက်ပိုစတာနှင့်ပညာရေးပစ္စည်းများပေးပို့လိမ့်မည်ဟုအများအပြားအရင်းအမြစ်များကိုရှိပါတယ်။
ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သင်နှင့်သင့်ကလေးအတွက်အစားအစာဓာတ်မတည်သို့မဟုတ်အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူမောင်နှမနဲ့အတူသူတို့နှင့်အတူအခြားသူများအတွက်ကျောင်းမှာထောက်ခံမှုအုပ်စုတစ်စုသို့မဟုတ်ကလပ်စတင်နိုင်ပါသည်။ အလားတူအခြေအနေမျိုးကတခြားကလေးတွေနှင့်အတူမိတ်ဖက်ဖို့ထက်သူတို့ရဲ့အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူအသက်ရှင်ဖို့သင်ယူဖို့သင့်ကလေးကိုကူညီပေးဖို့အဘယ်အရာကိုကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ အတူတူသူတို့က, သူတို့ရဲ့ခံစားချက်တွေကိုဝေမျှတာမျိုး related အကြောင်းတရားများများအတွက်ရံပုံငွေရှာသို့မဟုတ်ဖြစ်ရပ်များဖန်တီးဖို့နဲ့ကျောင်းဘေးကင်းလုံခြုံလေးတွေစောင့်ရှောက်ခြင်းအတွက်ခြားနားချက်စေနိုင်သည်။
သငျသညျအရပျ၌ကဤလုပ်ရပ်များကိုထားကြပြီဟုသိမှတ်ကျောင်းကိုသို့ Walking အများစုဆက်ဆက်အစားအစာဓာတ်မတည်နှင့်အတူကျောင်းသားများအတွက်ရှေ့ဆက်မယ့်, ပျြောရှငျပိုပြီးအောင်မြင်တဲ့နှင့်ဘေးကင်းတစ်နှစ်ဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြပါလိမ့်မယ်။