ကျွန်ုပ်တို့၏မျက်လုံးကျောင်းသားများဖူးအဘယ်ကြောင့်

မျက်စိ၏မျက်ဝန်း၏ဗဟိုတွင်တည်ရှိကြောင်းထိုအပေါက်သို့မဟုတ်ဖွင့်လှစ်။ အဆိုပါကျောင်းသားသည်မျက်စိအထဲသို့ဝင်သောကြောင့်အလင်းပမာဏကိုထိန်းချုပ်သည်။ ကျောင်းသားအရွယ်အစားမျက်ဝန်းများ၏ dilator နှင့် sphincter ကြွက်သားများကထိန်းချုပ်ထားသည်။

ကျနော်တို့ကျောင်းသားများဖူးအဘယ်ကြောင့်

အဆိုပါကျောင်းသားသည်မျက်စိသို့ပါစေမည်မျှအလင်းထိန်းချုပ်သည်။ ဒါဟာပိုပြီးထိတွေ့မှုပိုမိုအလငျး၌ခွင့်ပြုထားတဲ့ကင်မရာကို aperture ရန်အလွန်ဆင်တူသည်။

ညဥ့်အချိန်၌ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားကျွန်တော်တို့ရဲ့ရူပါရုံကိုတိုးမြှင့်ဖို့ပိုပြီးအလငျး၌ခွင့်ပြုပါရန် dilate ။ ထွန်းတောက်နေရောင်ထဲမှာကျွန်တော်တို့ရဲ့ကျောင်းသားကျွန်တော်တို့ကိုပုံမှန်အားဖြင့်တော့လုပ်ငန်းလည်ပတ်ခွင့်ပြုပါရန်အလွန်သေးငယ်တဲ့အချင်းမှလျော့သွားတယ်။ ဒီလိုမှမဟုတ်ရင်ကျနော်တို့အထိခိုက်မခံအလွန်အလင်းဖြစ်လိမ့်မယ်။ ဒါဟာကျွန်တော်တို့ရဲ့လှာထဲမှာအထိခိုက်မခံ photoreceptors ကာကွယ်ပေးသည်။

အဲဒီလိုစာအုပ်ဖတ်နေအဖြစ်ဟာအလွန်နီးကပ်အကွာအဝေးမှာတစ်ခုခုကိုကြည့်သည့်အခါလည်း, ငါတို့မျက်စိဆုံနှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားကျုံ့။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ကျောင်းသားကျုံ့သောအခါ, တစ်ပေါက်ကိုဖောက်ပေးထားတယ်မှတဆင့်ရှာဖွေနေဆင်တူသည်။ သေးငယ်တဲ့အပေါက်မှတဆင့်ရှာဖွေနေရံမှုန်ဝါးမှုကိုလျော့နည်းစေခြင်းနှင့်အာရုံ၏အတိမ်အနက်ကိုတိုးပွားစေပါသည်။ ဒါဟာအလုံးစုံတိုးတက်ကောင်းမွန် တွေလိုပဲအမြင် ။ သာမန်ကျောင်းသားအရွယ်အစား 2.5 4.0 မီလီမီတာအကြားဖြစ်ပါသည်။

အဘယ်အရာကိုစနစ်ကျောင်းသား၏ထိန်းချုပ်ထားလည်း?

အဆိုပါ မျက်ဝန်း ကျွန်ုပ်တို့၏မျက်စိများ၏အရောင်အပိုင်းခြယ်ပစ္စည်း၏တက်လုပ်များနှင့်ကျောင်းသား၏အရွယ်အစားကိုထိန်းချုပ်ကြောင်းချောမွေ့ကြွက်သားနှစ်စုံပါရှိသည်ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါ sphincter ကြွက်သားနှင့် dilator ကြွက်သား။ အဆိုပါ sphincter ကြွက်သားကျောင်းသား၏၏အနားသတ်မှာလက်စွပ်တစ်ကွင်း၏အသွင်သဏ္ဌာန်ဖြစ်ပါတယ်။

ကစာချုပ်ချုပ်ဆိုသောအခါ, constricts သို့မဟုတ်ကျောင်းသား၏၏အရွယ်အစားလျော့နည်းစေပါသည်။ အဆိုပါ dilator ကြွက်သားမျက်ဝန်းတစ်လျှောက်လုံးတစ်ဦးဟာ radial ပုံသဏ္ဍာန်၌ရှိကြ၏နှင့်စာချုပ်ချုပ်ဆိုသည့်အခါ, က dilates သို့မဟုတ်ကျောင်းသား၏၏အရွယ်အစားတိုးပွားစေပါသည်။

နှစ်ဦးစလုံးစနစ်များသည် parasympathetic နှင့်စာနာစနစ်များကျောင်းသား၏ထိန်းချုပ်ထားသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ parasympathetic စနစ်နှလုံးခုန်နှုန်းနှင့်အစာခြေကဲ့သို့အမှုအရာတို့ကိုနှေးကွေး, ထိုကဲ့သို့သောကြွင်းသောအရာအဖြစ်နေ့စဉ်လှုပ်ရှားမှုများထိန်းချုပ်သည်။

ဒါဟာတစ်နေ့တာအတွင်းပုံမှန်လှုပ်ရှားမှုများအတွင်းကျောင်းသားအရွယ်အစားကိုထိန်းချုပ်ထားခြင်းနှင့်အလင်းပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ပါတယ်ဘယ်လောက် မူတည်. ကျောင်းသား၏အရွယ်အစားပြောင်းလဲပစ်ရန်ဆောင်ရွက်သည်။ အဆိုပါစာနာ system ကိုအကာအကွယ်စနစ်နှင့်ကိုပုံမှန် "ရန်ပွဲသို့မဟုတ်လေယာဉ်ခရီးစဉ်" တုံ့ပြန်မှုပေးသည်။ ကျွန်တော်ကြောက်တယ်ဖြစ်ကြသို့မဟုတ်ကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်ခံစားရတယ်လျှင်ကျောင်းသားခုနှစ်တွင်သောကြောင့်ကျောင်းသားအလွန်ကြီးမား dilate ။ ဒါကဒါကြောင့်ကျွန်တော်တို့ရဲ့တုံ့ပြန်မှုမြန်များမှာအတွက်အလင်းကိုခွင့်ပြုပေးဖို့စဉ်းစားနေပါတယ်။

ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုအတွက်အရေးပါမှု

ကျောင်းသား၏များ၏အာရုံကြောလမ်းကြောင်းသုံးခုကွဲပြားခြားနားသောအာရုံကြောများ၏ထ လုပ်. ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာအလွန်ရှည်လျားသောလမ်းကြောင်းအောက်ပါအတိုင်းဖြစ်ပါတယ်ကြောင့်ကျောင်းသားများ၏စာမေးပွဲဆေးပညာအတွက်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ဒါဟာသုံးအာရုံခံဆဲလျလမ်းကြောင်းဟာ hypothalamus ဟုခေါ်တွင်ဦးနှောက်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအတွက်စတင်သည်နှင့်ကျောရိုးကိုဆင်းသွားရောက်ကာ။ ဒုတိယအာရုံခံဆဲလျဟာကျောရိုးဟာအဆုတ်ရဲ့ထိပ်ကိုကျော်ပြီးတော့သူကတတိယအာရုံခံဆဲလျနှင့်တွေ့ဆုံရှိရာလည်ပင်းတက်ခရီးထွက်သွားခဲ့။

ဒီကနေက subclavian သွေးလွှတ်ကြောအောက်မှာဝင်ထို့နောက် carotid သွေးလွှတ်ကြောနဲ့တွဲပြီးတစ်ဦးစီးနင်း hitches နှင့်ဦးနှောက်မှတဆင့်နှင့်မျက်စိအထိ back ။ သောကြောင့်ယင်း၏ရှည်လျားသောလမ်းကြောင်း၏, ဆရာဝန်များကဒီလမ်းကြောင်းကိုထိခိုက်နိုင်ကြောင်းဖြစ်နိုင်သောရောဂါရှာဖွေရေးမှာဖို့ကျောင်းသားကိုအသုံးပြုပါ။ ဥပမာ, ကျောင်းသားရဲ့အာရုံကြောကျော်ခရီးထွက်ရှိရာအဆုတ်၏ထိပ်ထိခိုက်အဆုတ်ကင်ဆာဟာ pupillary function ကိုထိခိုက်စေနိုင်ပါတယ်။

function ကိုအဘယ်အရှုံးကျောင်းသား၏သက်သေခံပစ္စည်းများကိုပေါ် မူတည်. တစ်ခါတစ်ရံတွင်သူတို့ရှိရာကင်ဆာများအတွက်ကြည့်ဖို့ပြောပြနိုင်ပါတယ်။