Autism နှင့်အတူကလေးများအဘို့မဆီလျော်သောအများစုကအိုင်ကျူစမ်းသပ်မှု
အချိန်ကို, အများစုမှာ ကလေးကစိတ်ပညာရှင် နှင့်အခြားပညာရှင်များအားလုံးသားသမီးများ၏ထောက်လှမ်းရေးတိုင်းတာရန်တူအိုင်ကျူစမ်းသပ်မှုအပေါ်အားကိုး။ သူတို့အားစမ်းသပ်မှုကနေရလဒ်တွေအပေါ်အခြေခံပြီး, အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူကလေးအတော်များများအနိမ့်ထောက်လှမ်းရေးရှိခြင်းအဖြစ်စုံစမ်းပြီ။
မကြာသေးမီတွေ့ရှိချက်များ (နှင့်အသစ်သောစမ်းသပ်မှုများ), သို့သော်ပုံမှန်ကလေးများအနေဖြင့်စုဆောင်းတဲ့အချက်အလက်တွေအပေါ်အခြေခံပြီးပုံမှန်ထောက်လှမ်းရေးစမ်းသပ်မှု, အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူသားသမီးတို့အဘို့မသင့်လျော်ဖြစ်ကြောင်းအကြံပြုအပ်ပါသည်။
ရလဒ်အနေနဲ့အချိန်အများဆုံး, autistic ကလေးများပင်လျြောအုပ်ချုပ်စေခြင်းငှါမသင့်လျော်အိုင်ကျူစမ်းသပ်မှုခံယူ။
ဘယ်လိုအိုင်ကျူစမ်းသပ်မှု Autism နှင့်အတူကလေးများမှအုပ်ချုပ်ခွင့်ရရပါမည်နည်း
ပုံမှန်အိုင်ကျူစမ်းသပ်မှုစမ်းသပ်-takers စကားပြောနားလည်ပြီးအသုံးပွုနိုငျသောယူဆချက်တဝိုက်တည်ဆောက်လျက်ရှိ ဘာသာစကား တစ်ခုအသက်အရွယ်-သင့်လျော်သောအဆင့်မှာ။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများသို့သော်အသက်အရွယ်-သင့်လျော်သောဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုရှိသည်နီးပါးဘူး။ ဒါကသူတို့တစ်တွေအားနည်းချက်မှာ start ကိုဆိုလိုသည်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးများအသစ်တစ်ခုအခြေအနေနှင့်အမည်မသိ tester မှဆိုးဆိုးရွားရွားတုံ့ပြန်လိမ့်မည်။ သူတို့စမ်းသပ် (တောက်တောက်ချောင်းအလင်းအိမ်နှင့်အတူပုံမှန်အားဖြင့်အခန်း) ယူဖို့တောင်းနေတဲ့အရာအောက်မှာတောင်မှရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေများစိန်ခေါ်မှုများဖန်တီးနိုင်ပါတယ်။
ဂျိမ်း Coplan, MD တစ်ဦး၏အဆိုအရ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာကလေးအထူးကု အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာကိုအထူးပြုနှင့်သုတေသီအထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာနှင့်အတူသားသမီးတို့အဘို့ထောက်လှမ်းရေးစမ်းသပ်မှုနှင့်အတူအဆင်ပြေများနှင့်မြေပုံချွတ်နေသောလေးတွေနှင့်အတူအလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်းသူတစ်စုံတစ်ဦးက "ကအုပ်ချုပ်ရပါမည်။
အဘယ်သူသည်ဆိတ်သငယ်ကို tick စေသည်ဘာကိုနားလည်သည်။ သူတို့တစ်တွေကွန်ပျူတာ disk ကိုချွတ်ကျမ်းစာ၌ရေးထားပါတယ်နဲ့တူတချို့ကအစီရင်ခံစာများကြည့်ရှုပါ။ "
ဒါဟာအချို့သုတေသနကိုလည်းသူတို့လျော့နည်းနှင့်အတူစိုးရိမ်ပူပန်သို့မဟုတ်အခြားသူများ '' တရားစီရင်ပိုင်နှင့်မျှော်လင့်ချက်များသတိထားကြောင့်အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာတွေနဲ့ကလေးတွေယူသို့မဟုတ်အိုင်ကျူစမ်းသပ်အပေါ်ကောင်းစွာလုပ်ရိုးရှင်းစွာလျော့နည်းလှုံ့ဆော်မှုဖြစ်ကြောင်းအကြံပြုသတိပြုပါရန်အရေးကြီးပါတယ်။
အပိုဆောင်း Non-လူမှုရေးလှုံ့ဆျောမှုပေး ထိုကဲ့သို့သောလိုက်နာမှုများအတွက်အသေးစားဆုအဖြစ်, စမ်းသပ်မှုရလဒ်များအတွက်ကြီးမားတဲ့ခြားနားချက်ကိုဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။
ဘယ်လိုပညာရှင်များ Nonverbal ထောက်လှမ်းရေးတိုင်းပါသလား
ငယ်ရွယ် autistic ကလေးများမကြာခဏ nonverbal သို့မဟုတ်သိသာထင်ရှားသောအပြောင်းအလဲနဲ့ဘာသာစကားနှင့်နှုတ်ဖြင့်တုံ့ပြန်ရှိကတည်းကဒေါက်တာ Coplan နှုတ်တုံ့ပြန်မှုကောင်းတစ်ဦးအိုင်ကျူ၏အတိုင်းအတာ, မမိမိကိုယ်ါဆက်ဆံရေးစီမံခန့်ခွဲရန်ကလေးတစ်ဦးရဲ့လုပ်နိုင်စွမ်း, အာရုံခံ input ကိုသို့မဟုတ်မော်တာကျွမ်းကျင်မှုမကျမည်အကြောင်းမှတ်ချက်ပြုထားသည်။ တကယ်တော့သူကပြောပါတယ်, "Nonverbal ထောက်လှမ်းရေးရလဒ်ကိုသြဇာသက်ရောက်သည့်တစ်ခုတည်းသောအကြီးမားဆုံးအချက်ဖြစ်၏။ "
သငျသညျ nonverbal ထောက်လှမ်းရေးကိုဘယ်လိုတိုင်းတာပါသလဲ ဒေါက်တာ Coplan ပုံမှန်ထောက်လှမ်းရေးစမ်းသပ်မှုအပေါ်ညံ့ဖျင်းလုပ်ပေးသူကိုအမြိုးသားတို့ Tony အပေါ်အလွန်ကောင်းသောအမှုကိုပြုအံ့သောငှါသညျကား, non-နှုတ်ဖြင့်ထောက်လှမ်းရေး (Tony) ၏ပြည့်စုံသောစာမေးပွဲအကြံပြုသည်။ မရကလေးတွေသူတို့သိသောအရာကိုဆက်သွယ်ဖို့ဘာသာစကားသုံးနိုငျဘယ်လောက်ကောင်းကောင်းမှာ - အဆိုပါစမ်းသပ်မှုကလေးများသည်အခြားစမ်းသပ်မှုထက်သိမှာပိုပြီးတိုက်ရိုက်ကြည့်ရှုသည်။ ပိုပြီးင်ကဘာလဲ, စမ်းသပ်မှု nonverbally အုပ်ချုပ်သည်။ ယေဘုယျအားစမ်းသပ်မှုထောက်လှမ်းရေး၏လေးဒေသများတိုင်းတာ:
- object မွဲ (object တစ်ခုနေဆဲကြောင့်မျက်မှောက်ထဲကပင်အခါ, ရှိကွောငျးနားလည်မှု)
- tool ကိုအသုံးပြုခြင်းကို
- အကြောင်းနှင့်အကျိုး
- ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်း
- အလိုက်ကျွမ်းကျင်မှု
တစ်နှစ်မှာကလေးတစ်ဦးကိုသူနေဆဲကြောင့်မျက်မှောက်ထဲကင်ပင်အခါ, တည်ရှိ object တစ်ခုသိတယ်ကြောင်းပြသနိုင်ရပါမည်။
ထိုကဲ့သို့သော peek-a-Boo အဖြစ်ဂိမ်းများ, ဤအချက်မှာအဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဖြစ်လာသည်။
12 မှ 14 လအတွင်းမှာဒေါက်တာ Coplan ပြောပါတယ်, ကလေးတစ်ဦး, tools များအဖြစ်တ္ထုကိုအသုံးပြုရန်နိုင်ပါလိမ့်ရိုးရှင်းသောပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်ခြင်းနှင့်အကြောင်းနှင့်အကျိုးအတွက်စိတ်ဝင်စားမှုပြသသင့်ပါတယ်။ Autistic ကလေးများ, သို့သော်, idiosyncratically သည်ဤအမှုအရာရှိသမျှတို့ကိုပြုကြလိမ့်မည်။ ဥပမာအားဖြင့်, Coplan တော်မူသည်ကားအဖြစ်တဦးတည်းမိဘဖော်ပြထားတယ် "လို့သူတို့ခွဲစိတ်တူရိယာဖြစ်လျှင်အဖြစ်ကငါ့ကလေးကငါ့လက်ကိုအသုံးပြုသည်။ " အသက်အရွယ် 2 အသုံးပြုပုံကလေးငယ်များသူတို့အဘယ်သို့ပြုမည်အရာကိုကြည့်ရှုခြင်းအတူတူမတူညီတဲ့အရာပေါင်းစပ်ပြီးရပါမည်။ Stacking နှင့်စွန့်ပစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဒီအမျိုးအစားလက္ခဏာများဖြစ်သည်။ ဒေါက်တာ Coplan ပြောပါတယ်, "ပုံမှန်ကလေးတွေဘာသာစကား, ကိုသုံးပါလိမ့်မယ်" "(စသည်တို့ကိုစွဲစေ, အဝတ်ပေါ်တွင်နဲ့ off) ဒါပေမယ့်သပ္ပါယ်ကျွမ်းကျင်မှုသငျသညျ 36 လကြာမှာရှာတွေ့အားလုံး nonverbal ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်တဲ့စွမ်းရည်ပါ။ "
ထောက်လှမ်းရေး၏ထောက်လှမ်းရေးအတိုင်းအတာနည်းပါးလာရှုထောင့်အဘို့ကိုအခြားစမ်းသပ်မှုဒါပေမယ့်လည်းအသုံးဝင်ပါလိမ့်မယ်။ အဆိုပါ Raven မက်တရစ် Spatial ကိုယ်စားပြုမှုဆုပ်ကိုင်ဖို့ကလေးတစ်ဦးရဲ့လုပ်နိုင်စွမ်းကိုတိုင်းတာသောကိုက်ညီခြင်းစမ်းသပ်မှုဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါ Bender Gestalt စမ်းသပ်မှုဓာတ်ပုံများကိုကူးယူပါဝင်ပတ်သက်နေ (နှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ output ကိုလိုအပ်သည်) ။ ကလေးသူငယ်အခပေါ် မူတည်. ဤနှင့်အခြားအပိုဆောင်းစမ်းသပ်မှုကအကောင်းဆုံးကုသမှုအစီအစဉ်ကိုအဆုံးအဖြတ်အတွက်အထောက်အကူဖြစ်စေပါလိမ့်မယ်။
> Sources:
> ဒေါက်တာဂျိမ်းစ် Coplan နှင့်အတူအင်တာဗျူး>> မေလ> 2008 ။
> Charman, T. et al ။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာ spectrum ကိုမမှန်နှင့်အတူသားသမီးများအတွက်အိုင်ကျူ: အထူးလိုအပ်ချက်များနှင့် Autism စီမံကိန်း (SNAP) မှဒေတာများ။ Psychol Med ။ 2011 ခုနှစ်မတ်လ; 41 (3): 619-27 ။ Doi: 10,1017 / S0033291710000991 ။
> Sarris, Marina ။ အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာအတွက်ထောက်လှမ်းရေးတိုင်းတာခြင်း။ ကနေဒီ Krieger Institute မှ, အောက်တိုဘာလ 2015 မှာ interactive Autism Network မှ။